初二英语教师工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二英语教师工作总结 初二英语教师工作总结 第一篇 本学年，在学校领导的支配下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己数得紧急又劳碌，开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：  一、做到仔细备课，授课。  在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，仔细思索最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培育兴趣的基础上训练学生仔细读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。  在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不行防止的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。  二、虚心请教其他老师。  在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏。  三、仔细批改作业。  布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。  四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培育外，还培育他们自学的能力，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。  经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 初二英语教师工作总结 第二篇 本学期，我担任初二〔1〕、〔2〕两班的英语教学工作，由于是第一次进行初二英语教学，所以不敢怠慢，仔细学习，讨论教法，虚心向优秀老师学习，不断总结教学胜利与失败的经验。依据本学期教学工作计划支配及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：  一、学生的基本状况：  通过一个学期与学生的接触，发觉两个班大部分学生，基础特别差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。两班共约有一半的学生学习看法较仔细，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。  二、采取的措施：  1、仔细学习表达以素养教育为目标的新课程理念及学校工作计划，仔细讨论教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行状况。  2、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。  3、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，“用零碎时间攻克英语〞制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。  4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培育学生的语感。  5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。  三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：  教育教学工作方面：  1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家商量，如有问题马上更正、改良。  2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了很多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。  3、分析自我，提高教学水平。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还