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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保护牙齿中班健康教案 爱护牙齿中班健康教案 第一篇 设计思路：  幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防学问，会进行自我爱护。如今的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，把握正确的刷牙方法，养成爱护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。  活动目标：  1.使幼儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害和预防龋齿的相关学问。  2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它 。  3.知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。  活动预备：  小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型 、《幼儿每日刷牙状况记录表》  重点：引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿。  难点：了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害和预防龋齿的相关学问。  活动过程：  一、导入：  (1)猜谜，引出课题 (健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)  (2)讲故事引出主题  小朋友们都知道森林里最凶的动物是老虎吧，可是如今小朋友们都不怕它了，到底怎么回事呢?老师给大家讲一个故事《没有牙齿的老虎》小朋友确定会惊奇，那老虎的牙齿怎么了呀?  二、过程：  1.听完故事后了解引起龋齿的缘由  (1)爱吃甜食;  (2) 吃完东西不刷牙就去睡觉  2.引导幼儿谈谈的龋齿的感受  3.了解龋齿的危害  老师告知小朋友爱吃甜食，吃完东西就去睡觉，不爱刷牙的孩子，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好的咀嚼食物，而且还很疼，影响我们睡觉吃饭，说话也不清晰，牙齿也不好看了。  4.教育幼儿如何爱护牙齿  (1)我们应当怎样爱护我们的牙齿呢?(请幼儿自由发表意见)  (2)拿出牙刷和牙齿模型教幼儿正确的刷牙的方式并教儿歌  (3)告知幼儿怎样预防龋齿  牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法正确，吃完东西后要漱口，爱护牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走龋齿。  三、延长活动  为幼儿发放《幼儿每日刷牙状况记录表》，记录每天的刷牙状况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 爱护牙齿中班健康教案 第二篇 活动目标：  1、初步了解“生气〞对人的影响，获得消除这一消极心情的方法。  2、能关注自己的心情，有主动调整自己心情的愿望。  3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。  4、清静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。  活动预备：  1、图片，PPT；  2、木偶；  3、关于各种消气方法的卡片  活动流程及主要提问设计：  一、观看表情标：  意图：导入主题，了解生气是一种不良心情。  1、小兔怎么了？你是从哪里看出来的？  2、生气会让人怎么样？  3、小兔可能为了什么事生气呢？〔联系生活经验〕  4、看一看、听一听，小兔到底怎么了？  二、故事商量  意图：梳理经验，积累消除生气心情的方法。  1、小兔生气的时候做了些什么？这样做有用吗？  2、怎样才能让小兔消气呢？〔与木偶互动〕  3、看一看，小兔用了哪些方法消气？〔幼儿分散观看图片，教师巡回指导〕  小结：深呼吸能使人冷静、放松；向关怀自己的人说出生气的缘由能得到劝慰和帮助；想想别人的好，会很快遗忘不高兴的事……小兔用了这些好方法，心里的气全消了。  三、游戏共享  意图：迁移生活，知道要保持开心的心情。  跟着音乐玩游戏：假如生气你会怎么做——  小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必需记住生气时该怎样做。  期望大家欢乐越来越多，苦恼越来越少，每天都有一份好心情。  活动反思：  让孩子们知道：在我们每个人的身上都有过生气的心情，它是不行防止的，不行转变的。既然不能防止和转变，我们就要面对，解决，而且用科学的，主动的方法解决。 爱护牙齿中班健康教案 第三篇 活动目标：  1、了解牙齿的重要性。  2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的缘由。  3、了解换牙的常识，学会爱护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。  4、引导孩子乐于接受治