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《焊接电源及控制》教学大纲 总学时：40 （理论教学 34 学时，实践教学 6 学时，课外学时：18 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：焊接技术与工程专业本科生所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程是焊接技术与工程专业本科生的必修专业课之一，是传授学生焊接电源及其 控制的基本理论知识，是一门实践性相当强的课程，主要讲授与讨论焊接电弧及电特性、对弧焊电 源的基本要求、弧焊变压器、晶闸管弧焊整流器、新型弧焊电源、脉冲弧焊电源、弧焊电源的选择与使用 等。其任务是使学生掌握常用弧焊电源的基本理论知识、工作原理与控制机制及相关实践技能， 并能根据不同弧焊工艺方法正确选择和使用弧焊电源。 一、本课程的目的、性质 性质：专业类核心必修课程 目的：能使学生掌握各种焊接设备及电源的基本理论和实践技能，能使学生根据不同弧焊工艺方 法正确选择使用电源；能使学生对焊接电源及设备具有基本的操作及故障诊断处理能力；能使学 生对常用焊接电源进行初步的设计与研发。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 （专业课程根据各专业毕业生能力要求填写； 基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写：） 1．知识要求： 本课程以课堂讲授为主，结合专业实验，注重理论联系实际，系统掌握焊接电源的基本理论及 调节机制，通过习题的布置，使学生深入理解电弧、焊接电源的基础原理及概念、掌握电弧静 特性、电源外特性、规定负载特性之间的相互关系，掌握常用焊接电源外特性的控制机理与方 法。 2．能力要求： ①初步具备应用所学理论知识分析解决实际问题的能力，为焊接自动化，计算机在焊接中的应 用、生产实习、毕业设计等等后续课程制定打下理论与实践基础。 ②使学生在焊接电源及控制领域，具备应用阅读一般专业文献及进一步提高自修的能力。 ③在实践教学环节中，具备常用焊接电源安装，调试，日常维护与使用，以及测试常用焊接电 源外特性的能力，初步具有焊接电源的设计与开发能力。 ④了解焊接电源及其控制领域的发展现状、趋势，了解最新焊接电源控制机理的最 新应用及进展。 3. 素质要求： ①具备焊接电源及控制的基本理论知识，能够在实际工作中正确使用。 ②了解焊接电源控制技术发展的变化，并可适当进行性价比评定。 ③具备焊接电源的合理选择与使用，使自己的工作和做出的各项决策符合行业技术规范和标准。 ④掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取最新焊接电源各种信息的方法。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：（1）高等数学，所需该课程的重要知识点：偏导，微积分，微分方程。（2）大学物理，所需该课 程的重要知识点：电磁场理论。（3）电工学与电子技术，所需该课程的重要知识点：二极管，晶 闸 （体）管等控制元器件工作原理，变压器，整流器，控制理论等。 （4）材料连接方法与工艺， 所需该课程的重要知识点：常用弧焊连接方法与工艺，熔滴过渡原理，电弧调节机制。 （5） 焊 接冶金学，所需该课程的重要知识点：接头成形的冶金原理。 后续课程：先进材料的连接技术、焊接自动化、生产实习、毕业实习、毕业设计。四、本课程 的教学内容及安排 （细化到知识点） 绪论（1 学时） 1.了解焊接电源的分类、特点与用途； 2.熟悉弧焊电源的发展历史与发展趋势。 3.明确学习焊接电源及控制的目的、意义，以及该课程的性质、任务与要求。教学安排及教学 方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 绪论 1 第一章 焊 接电弧及其电特性（5学时） 1.了解并熟悉焊接电弧的物理本质、结构与伏安特性，分类与特点； 2.掌握交流焊接电弧连续燃烧的条件，影响因素及其提高电弧稳定性的具体措施。教学安排及 教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他