《模具CAD》教学大纲（模板）.docxVIP

《模具 CAD》教学大纲 总学时：40 （理论教学 40 学时，实践教学 0 学时，课外学时：40（课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：材料成型及控制工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介： 本课程是在学生进行了《机械制图》、《机械原理》、《机械设计》等专业基础课以后，向学生介绍 CAD 技术应用于模具设计制造的基础知识，使学生掌握模具 CAD 技术，进一步适应社会生产的需要。《模具 CAD》主要是介绍：①计算机辅助设计 CAD 的概念、发展历史、发展趋势、在模具中的应用。②计算机辅助设计 CAD 系统的组成与分类、设计数据处理方法。③几何造型、二维绘图、三维建模、介绍计算机辅助设计制造基础知识。 ④设计数据信息转换、知识工程、优化设计等。⑤模具 CAD 集成技术简介。 本课程使学生能对国内外 CAD 应用和发展有一定了解，初步掌握材料成型中的 CAD技术，提高学生的应用能力。常用的 CAD 软件以及在模具领域的应用，对冲压和模具的 CAD 过程作了较为详细的论述。通过对此门课程的学习，可以利用行业软件解决工程实际问题。 本课程还为学生在研究和工程设计中，解决具体工程问题打下较为坚实的基础。本课程还介绍与模具 CAD 技术相关的一些新技术等。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：本课程使学生能对国内外 CAD 应用和发展有一定了解，初步掌握材料成型中的 CAD基本知识；掌握常用的一个CAD 软件基本操作，及其在模具领域应用的基本方法及技巧，建立模具 CAD 知识基本框架。能初步完成中等难度模具 CAD 设计。 二、本课程的教学基本要求 1．知识要求： ①了解模具 CAD 系统的硬件、软件及网络配置。 ②了解 CAD 发展历程及基本概念、原理， CAD 技术在模具行业中的应用，CAD 技术发展趋势。 ③建立模具 CAD 知识基本框架。 2．能力要求： ①初步掌握基本的产品几何造型、二维绘图、三维建模、设计数据信息转换、知识工程、优化设计。熟悉材料加工行业常见 CAD 软件：UG 等。 ②初步掌握 CAD 在模具设计及制造中的具体应用，并有针对性选择掌握冲模 CAD、 注塑模 CAD 等软件进行设计、制造和分析的能力。 ③初步掌握常用三维软件基本 CAD 操作方法，并可以根据具体零件进行工程设计。 素质要求： ①建立模具 CAD 知识基本框架，具有扩展模具 CAD 知识的能力，为将来学习基于其它软件的模具 CAD 创造条件。 ②通过对此门课程的学习，可以利用行业软件解决工程实际问题。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程： ①《机械制图》，工程绘图基本知识，重点是空间想象能力。建立本课程几何基础。 ②《机械原理》及《机械设计》，机械结构基本知识。建立本课程应用范围。 ③AutoCAD 软件，工程二维图绘制。后续课程： 《专业课程设计》及《毕业设计》，综合应用 CAD/CAE 知识，解决工程问题，完成工程项目。主要应用：3D 造型，装配，2D 工程图。 四、本课程的教学内容及安排 第 1 章 模具 CAD 概论（2 学时） 1.1 CAD 的概念、发展历史、发展趋势 1.2CAD 在模具中的应用 CAD 在产品设计制造中应用 CAD 在模具设计制造中应用教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 √ 1.2 1 √ 第 2 章 CAD 基础（38 学时） CAD 系统的硬件、软件、网络配置，计算机辅助设计系统的组成与分类 几何造型、二维绘图、设计数据信息转换（基于 UG 软件） 1） 实体造型 曲面造型 2D 工程图、数据转换、个性化设置 装配初步教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 2 √ 2.2 36 √ √ √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：重点在于 3D 造型方法的掌握。模具零件设计、装配及 2D 工程图的基础都是 3D 造型。它是这门课程的重点及主要内容。 难点：难点在于曲面 3D 造型方法。曲面造型必须以 3D 实体造型为基础，同时又有一定灵活性及技巧性，需要花费大量时间反复练习方能掌握。 学生无法在短短的时间中，既要掌握模具 CAD 的基本理论知识，又要掌握三维软件进行模具的 CAD 操作技能。此课程在讲授过程中强调的是广度，了解到计算机辅助设计系统的组成与分类、几何造型方法、三维建模 CAD 技术在模具中的应用和主流 CAD 系统。本课程为大学生毕业前扩展知识面并培养实际解决问题能力，知识信息量大。重点培养和扩展学生的研究方法以及实际动手能力。上机操作和课外学习可以在 3D 造型上得以加深。 六、