二年级语文教学计划苏教版.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级语文教学计划苏教版 二年级语文教学计划苏教版 第一篇 依据学校工作计划要求，落实好本学期的工作，现将个人教学计划排列如下：  一、指导思想  树立“没有教不好的学生，只有不合理、不适应的教学方法和学习方法〞的教学基本理念，坚持学生是学习的主体，充分调动学生的主动性和主动性，帮助学生做到会学、乐学，较好每一位学生，让每位学子求学胜利，提高学生的学习能力。既要坚持实干、苦干、巧干的精神，又要提倡创新的方法，做到师生和谐，共同进展。围绕学校教研兴校的气氛，主动参与校本教研的培训，在确保成果的稳步提升之时，提升自身。  二、基本状况分析  1、学生状况分析  本学期走进高二，经过高一一年的学习，学生基本上养成了良好的语文学习习惯，绝大多数同学的成果比较理想但是高二时师生的一个磨合期，更是学生世界观价值观人生观发生改变的转型期，学生的心态改变特别大，学习存在严重的差异，自身缺点的缺乏虽然有认识，但是行动却存在很大的滞后度，因此主动学习还需要一段时间的成长和落实。  2、教材状况分析  本学期必修一本，选修两学期七本，教学压力大。暑期培训强调：对选修的学问不宜太深，做到基础为佳，使学生扎实把握所学学问，完善学问体系。  三、教学工作思路  1、新学期从思想上，要树立剧烈的职业责任感、自豪感和美好感，爱岗敬业，关爱学生，进一步转变教育理念，“教是为了不教〞，“教学就是教着学生自己去学〞等先进理念，要深刻体会并仔细实践，准时总结提高。留意引导学生主动自愿地投入到学习之中，从语文活动中不知不觉地养成品读和获得学问，从而形成学科兴趣，，为大范围的成果提高打下坚实的基础。  2、必修五作文是前四册表达沟通的基础上，整体提升学生写作的作文教学内容。所以作文教学依据单元同步走，针对学生的作文水平，在上半学期，重在审题立意上多指导。  留意：作文写作以本组的大计划大要求为纲，结合所带两个班级的实际状况而定，作文两周一次。  3、必修五中梳理探究的文言词语和句式、古代文学常识在学习古代散文时候穿插进去，好玩的语言基础翻译穿插在相应的学习过程中。  4、选修《中国古代诗歌散文观赏》，重在培育学生观赏古代诗歌散文的能力。在这一部分，重在赏析指导，而对于学生自主探究的诗歌学习，以读悟为主要手段，教师补充为辅，力求提高学生鉴赏诗歌散文的能力。另外，还要加强学生的背诵和敏捷运用。  总之，高二上半学期的语文教学，在课堂上狠抓质量。力求在实际教学中提高自己的专业水平和教学实践能力。当然，由于初次接触新教材，在其处理上难免有不到位的地方，因此必需多向本组其他老师请教学习，不耻下问，强化自己的业务水平，且留意课后反思，动笔组织，写成文章以求时常自勉，进而使自己的教学更快地到达新课标的要求。 二年级语文教学计划苏教版 第二篇 一、学情分析  通过一年的学习，大部分学生积累了肯定的汉字，把握了肯定的识字方法，  苏教版二年级上册语文教学计划。在读书、写字、口语交际方面都有了肯定的基础!也养成了基本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平常学生比较喜爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。  从语文的课堂反馈状况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培育他们的学习兴趣，帮助他们把握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。好的学生看法不够仔细，要培育他们良好的学习习惯，上学期的语文成果两个班不相上下，总体不错。  二、教材分析  (一)全册教材分析  23篇课文，分为六个单元，各单元内容相对集中，所编选的课文内容丰富，有革命传统教育的，有赞美人间真情的，有揭示自然现象的，有反映动物天地的，有劝勉勤学苦练的，也有崇尚科学实践的……课文语言文字规范生动，适应学生的认知水平，有利于激发儿童的学习兴趣，有利于让学生从从多种角度，潜移默化地接受思想品德教育，接受中华传统美德的熏陶，帮助学生在学习语文的过程中学习做人。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插支配了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。这样的支配，简约有用，抓住了关键，学生能远离烦琐机械的练习，高效率地到达《标准》规定的主要目标。每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等