2023年2月1日福建生物工程职业技术学院真题试卷及答案【含解析】_7720 .docxVIP

8. （ ）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。 8. （ ）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。 A、 心喊分 B、 情感成分 C、 行为成分 D、 态度成分 9. 艾宾浩斯发现的遗忘规律是：遗忘的进程不均衡，表现为( A、 溯后快 B、 先快局曼 C、 时快时慢 D、 均匀递减 10. 教师道德行为评价的形式中，不属于社会评价形式的是( 口. A、 社会风俗 B、 社会舆论 C、 内心信念 D、 社会风俗和传统习惯 H .元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ 口 A 、 自我控制 b、 自 c、 自我指导 D 、 自我学习 ) ? 12. 下列那个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？ ( ) A、 开除学籍 B、 警告 C、 勒令退学 D、 罚款 13. 小说中的人物形象的创造，是作家综合某些人物的特点之后创造出来的.这是( A、 典型化 B、 夸张 C、 黏合 D、 过度化 14. 下列不属于非智力因素的是（ 口 A、 动机 B、 兴趣 C、 意志 D、 观察力 15. 创造过程的必经阶段是（ 口? A、 准备阶段、酝酸阶段、启发阶段、验证阶段 B、 酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C、 准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 D、 准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 第3页/（共16页） 39. 39. 下列有关少年期心理发展的描述，正确的有（ ）. A、 这一ffJMBW为心理断孚廊 B、 个体对新奇事物有兴趣，但不深刻、不稳定 C、 个体产生了成人感 D、 是可塑性最强及接受教育的最佳期 40. 现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？ ( A、 龄OliR B、 形象性知识 C、 动作性知识 D、 陈述性知识 41. 高等学校科学研究的特点是( ) A、 教学与科研结合 B、 明灵活 C、 学科齐全 D、 人才集中 42. 以下对态度的内解述正确的是( ) A、 态度决定人们的行为 B、 态种强准备状态 C、 态度是先天的 D、 态度是通过学习而形成的 43. 高中生两性情感的表达方式中，只需引导、无需压制的有( ) A、 递纸条 B、 写情书 C、 写日记 D、 恋爱 44. 有关经师、人师说法正确的是( ) A、 经师是教学问的 B、 是教师的两种人格 C、 我们的教学要采取经师和人师合一 D、 人师是教学问的 45. 教学目施主要来源有（ 口. A、 教师的生活 B、 敦材的学习素材 C、 学生的现实生活 D、 学生的学习需求 46. 教师道德行为的社会酬介形式有（ ）. A、 社会风俗 B、 社会舆论 C、 教育传统习惯 D、 社会传统习惯 第7页/（共16页） ［解析 ［解析】元认知通常被认为是“对思考的思考或对自己的认知过程的认知.一般认为 ，元认知主要包括元认 知知识、元i烦体验、元认知监控三种成分，元i烦的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制.故选A. 12. 【答案】D ［解析】A项开除学籍：开除学籍是一种严厉的处分措施，意味着学生被取消在该学校的学籍，不能再继续在 该学校就读。B项警告：警告是一种较为轻微的处分措施，通常是7寸学生的不良行为进行口头警告，提醒其注 意.C项勒令退学：勒令退学是一种较为严厉的处分措施，学校要求学生立即退学，不再继续在该学校就读. D项罚款:罚款是一种经济处分措施，学校可以根据学生的违规行为，要求其支付一定金额的罚款，根据以上 分析，我们可以得出结论D项罚款不属于我国对学生进行处分的种类，因为罚款是一种经济处分，而不是对 学生学籍或学业的处分.故选D. 13. 【答案】A ［解析】典型化是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程.它是文学、艺术创作的重要方式.例如，小说 中的人物形象的创造，是作家综合某些人物的特点之后创造出来的.故选A. 14. 【答案】D 【解析】非智力因素是指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、 意志、性格等方面.故选D. 15. 【答案】C ［解析】创造性思维过程的四个阶段：①准备阶段：从提出问题开始，问题的深度决定科研活动是否具有创造 性.②酝酿阶段针对问题，根据已有的理论和搜集到的事实，提出各种可能的解决方案，并对所提方案作出 评价.③明朗阶段这是一种顿悟，但是它也是要经过逻辑加工，对问题的解决方案才能豁然开朗，才能^为 可以检验、评价的方案.④验证阶段解决问题的方案是否能成功，是否具有价值，只有经过检验、评