小绵羊幼儿园小班美术教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小绵羊幼儿园小班美术教案 小绵羊幼儿园小班美术教案1 　　活动目标：  　　1、能细心进行粘贴活动，熬炼小肌肉掌握力。  　　2、喜爱参加美术活动，体验粘贴的乐趣。  　　活动预备：  　　用于粘贴的棉花每组一份；画有绵羊的美术底纸人手一份；白乳胶每小组一份；刷子人手一只；老师示范用的半成品、成品各一份。  　　活动过程：  　　1、谜语引入，激发幼儿爱好。  　　师：老师想让小伙伴们来猜一个谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛，我看那个小伙伴小脑筋动得快。  　　师：谜语问小伙伴们什么动物身上穿了一件大棉袄，喜爱吃野草，过了寒冷的冬天后，把自己的一身毛贡献出来呢？〔说明谜面，让幼儿更简单懂〕  　　小结：绵羊身上长着厚厚的毛，喜爱吃鲜美的野草。  　　2、体验观测，比较异同，初步感知操作材料。  　　出示老师用于示范的.两只小绵羊，一只有贴上羊毛，一只没有。  　　师：看，老师这儿有两只小绵羊，我想请小伙伴们都上来摸摸看看这两只小羊有什么不一样的地方呢？  　　师：今日小绵羊想请小伙伴们帮自己穿上一件干净，美丽的衣服。老师给你们都预备了棉花、白乳胶、擦手布，一会儿小伙伴们分组进行。现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的，你们可要认真看清晰喽。  　　3、老师讲解示范，并提出操作要求。  　　〔1〕讲解示范  　　①刷乳胶；  　　②粘棉花；  　　③修正作品；  　　〔2〕提出要求：  　　①不将乳胶刷到桌子上；  　　②不把棉花粘到轮廓线之外；  　　4、幼儿操作，老师进行巡回指导  　　〔1〕对于不当心粘到外面的白乳胶可用擦手布擦干；  　　〔2〕操作时用心，不争吵；  　　〔3〕技能较强的孩子可略微提高要求，让她把羊毛整理得更整齐。  　　5、师幼共同评价，引导幼儿观赏别人的优点和不足。  　　收集幼儿作品，观赏作品，并让幼儿说说自己喜爱那只羊，为什么喜爱它？  　　6、活动自然结束。 小绵羊幼儿园小班美术教案2 　　活动目标  　　1、认识小绵羊，情愿援助小绵羊。  　　2、能够团纸粘贴，体验制作“羊毛”的乐趣。  　　活动预备  　　白乳胶、皱纹纸、相关教学资源。  　　活动过程  　　1、出示教学资源，引导幼儿认识小绵羊。  　　〔1〕引导幼儿观测小绵羊，简约了解小绵羊的基本形状特征。  　　〔2〕和幼儿一起观测羊毛的外形特点，知道绵羊要换“新衣服”过冬了。  　　2、老师示范。  　　老师示范团纸粘贴“羊毛”。  　　3、幼儿操作。  　　幼儿自由操作，提示幼儿纸团团得越紧越好，让幼儿独立粘贴。指导幼儿将“羊毛”贴在“绵羊”身上。  　　4、作品展示。  　　师：“我们的`小绵羊已经穿好衣服了，我们一起来看看谁的小绵羊穿的新衣服美丽呀！”  　　将做好的“小绵羊”展示到主题墙上，供幼儿欣赏。