重庆2016年1月自学考试06090《人员素质测评理论与方法》历年真题及答案.docxVIP

重庆2016年1月自学考试06090《人员素质测评理论与方法》历年真题及答案.docx

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人员素质测评理论与方法试卷第PAGE 1页(共PAGE 1页) 人员素质测评理论与方法试卷第PAGE 5页(共PAGE 5页) 人员素质测评理论与方法试卷第PAGE 2页(共PAGE 2页) 2016年1月高等教育自学考试 人员素质测评理论与方法试卷 (课程代码 06090) 本试卷为两部分,满分100,考试时间150分钟。 第一部分为选择题,第1页至第4页,共4页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂,答在试卷上无效。 第二部分为非选择题,第5页,共1页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答,答在试卷上无效 第一部分 选择题(共35分) 一、单项选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.体现人力资源与其他资源的本质区别的特点是 C P2 A. 时效性 B.可再生性 C.主观能动性 D.不可再生性 2.人力资源测评的重点是对象的 D P5 A. 生理特征 B.身高及外貌 C.群体生理属性 D.心理特征 3.喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不适应社会性质的职业类型属于 A P30 A.实际型 B.研究型 C.艺术型 D.社会型 4.最早提出人格类型与职业类型之间存在一定的关系的心理学家是 B P30 A.奥尔波特 B.霍兰德 C.卡特尔 D.艾森克 5.对测评对象违纪次数、出勤频率、身高体重、产品数最等进行直接定量描述的是 A P75 A. 一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.顺序量化 6.采用二值记分估计题目难度是,P值越大则难度越 C P86 A.大 B.不确定 C.小 D.平均 7.个体的体质、体力和健康状况的总和是 B P106 A.心理素质 B.身体素质 C. 文化素质 D.知识素质 8.英国心理学家斯皮尔曼于1904年率先提出了 A P115 A. 双因素论B.区流体和晶体论 C.三维智力结构 D.群因素论 9.指一般的学习和行为能力,是一种生物潜能,不受语言和社会文化的影响的是 B P116 A.环境适应能力 B.流体智力 C.学习能力 D.晶体智力 10.提出人类智力三元理论的美国著名心理学家是 D P117 A. 戴维B.费尔 C.卡特尔 D.斯滕伯格 11.大脑、生化物质和体型外貌等因素构成影响人格的 C P130 A.遗传因素 B.环境因素 C.生理因素 D.心理因素 12.个体在生活之受社会规则及道德规范影响形成的,代表社会价值爱的人格部分是 B P132 A.自我 B.超我 C.先我 D.本我 13.人格特质理论的创始人是 A P133 A.奥尔波特 B.卡特尔 C.艾森特 D.比奈 14.EPQ得以建立的人格理论基础是 D P134 A.荣格的人格类型理论 B.比奈的人格测验理论 C. 卡特尔的人格特质理论 D.艾森克的人格理论 15.在不同种类的活动总表现出来的共同的能力属于 B P169 A. 专业能力 B.一般能力 C.特殊能力 D.能力倾向 16.主要测评文书速度和准确性、言语流畅和数字能力的测验是 A P172 A.书写能力测评 B.机械能力测评 C.操作能力测评 D.创造能力测评 17.对前人经验与认识的总结与概况,是通过学习获得的是 C P182 A.生活知识 B.经验知识 C.理论知识 D.生产知识 18.评估组织者对绩效进行解界定的中心因素是 A P196 A .有价值的结果 B.全部结果 C.全部关联事件 D.个别关联事件 19.关注员工在多大程度上具有对组织成功有利特质的绩效评估方法是 C P202 A . 排序法 B.强制分布法 C.特质法 D.关键事件法 20.在人们将一个人与另一个人进行对比,而不是客观的标准进行对比的时候发生误差属于 D P213 A . 偏见误差 B.晕轮误差 C.分布误差 D.对比误差 21.面试中被试者的表现时时影响着主试者的评价,二主试者的信息反馈同时也影响被试者的表现,体现了面试具有 B P227 A .客观性 B.互动性 C.灵活性 D.直观性 22.根据面试结果对被

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