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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 自动化认知实习报告 自动化认知实习报告 第一篇 一、实习目的  毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不行缺少的实践环节，它对于培育我们的动手能力有很大的作用，同时也使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术之间的差异。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增添对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的社会实践能力，缩短我们从一名学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。这次在迅达电梯有限公司福建分公司的实习进一步加深了我对电梯学问的理解，也使我对电梯有了新的认识，也锻炼了提出和分析解决问题的方法。  二、实习时间  20xx年11月20号06月01号  三、实习地点  迅达电梯有限公司福建分公司  四、实习内容  简洁认识电梯的配置—电梯是标志现代物质文明的垂直运输工具、是机—电一体化的`冗杂运输设备。它涉及电子技术、机械工程、电力电子技术、微机技术、电力拖动系统和土建工程等多个科学领域。目前电梯的生产状况和使用数量已成为一个国家现代化程度的标志之一。随着现代化城市的高速进展，每天都有大量人流及物流需要输送。为节省用地和适应经贸事业的进展，一幢幢高楼拔地而起，这些高层建筑的垂直运输是一个突出问题，与人们的工作和生活紧密相关。  目前，我国国产电梯大部分为继电器及PLC掌握方式，继电器掌握系统性能不稳定、故障率高，大大降低了电梯的舒适性、可靠性和安全性，常常造成停梯，给乘用人员的生活和工作带来了许多不便，因此传统的电梯掌握系统的更新势在必行；PLC〔可编程掌握器〕在电梯掌握中得到了广泛的应用。  电梯的主要性指标  〔1〕可靠性  电梯的可靠性特别重要，直接或间接地影响着人们生产、生活，电梯的故障主要表如今电力拖动掌握系统中，因此要提高可靠性也主要从电力拖动掌握系统入手，所以，电梯的拖动应尽量采纳鼠笼型异步电动机。  〔2〕安全性  1.爱护功能。用于限载、限速、限流以及行车与开关门互锁。限速爱护主要由安全钳和限速器组成，轿厢的安全钳、限速器动作速度应不低于轿厢额定速度的115%。  2.应设置厅门、轿门电气联锁装置。  3.轿厢超越上、下限工作位置时，切断掌握电路的装置。  4.电梯因中途停电或电气系统故障不能正常运行时，应有轿厢慢速移动措施。  〔3〕舒适感与快速性  当电梯在减速下降或加速上升时，人体内脏的质量会向下压在骨盘上，身体有超重感；当电梯加速下降或减速上升时，支撑内脏的腹部肌肉就会失掉一部分重量，又产生失重感，因此会给乘客造成了身体的不适，甚头晕目眩。试验证明，乘客感觉与电梯速度无关，而与加速度和减速度有关，所以考虑生理系数ρ=da/dt的影响，电梯行业一般ρ  3电梯的掌握要求  每层电梯入口设有上下请求开关，电梯内设有乘客到达层次的停靠站请求开关。  〔1〕 设有电梯所在位置指示装置及电梯运行模式〔上升或下降〕指示装置。  〔2〕 电梯每秒开〔降〕一层楼。  〔3〕 电梯到达有停靠站的请求的楼层后，经过一秒电梯门打开，开门指示灯亮，开门四秒后，电梯门关闭〔开门指示灯灭〕，电梯继续运行，直到执行完组后一个请求信号后停靠在当前层。  〔4〕 能记忆电梯全部的内外的请求信号，并根据电梯的运行规则次序响应，每个请求信号保存至执行后消除。  〔5〕 电梯的运行规则：当电梯处于上升模式的时候，只响应比电梯所在位置高的上楼请求信号，有上而下逐个执行，直到最终一个上楼请求执行完毕，假如高层有下楼请求，则直接到有下楼请求的最高楼接客，然后便进入下降模式。当电梯处于下降模式时，则与上升到模式相反。  〔6〕 电梯初始状态为层，处在开门状态，开门指示灯亮。  〔7〕 设计符合上述功能的多层电梯掌握器。  电梯机房里的主要部件  (一)曳引机内的主要部件  1.曳引机 曳引机是电梯的驱动装置。曳引机包括：  1〕驱动电动机 沟通梯为专用的双速电动机或三速电动机。直流梯为专用的直流电机。  2〕制动器 在电梯上通常采纳双瓦块常闭式电磁制动器。电梯停止或电源断电状况下制动抱闸，以保证电梯不致移动。  3〕减速箱 大多数电梯厂选用蜗轮蜗杆减速箱，也有行星齿轮、斜齿轮减速箱。无齿轮电梯不需减速箱。  4〕曳引轮 曳