小班中秋活动方案精.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班中秋活动方案精 小班中秋活动方案精1　　活动目标　　1、知道当你长大后，你应当学会关怀和照看你的兄弟姐妹　　2、以热忱大方的立场援助弟弟妹妹，培育孩子们的大班骄傲感　　活动预备：　　制作小礼物的材料、笔、纸等活动流程：　　1、争论如何成为兄弟姐妹　　〔1〕孩子们刚上幼儿园。我们怎样才能成为兄弟姐妹来援助他们呢？我能为他们做些什么？〔带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等〔2〕遇到困难时该怎么办　　2、制定援助计划。孩子们以小组合作的形式制定援助计划，以绘画的形式记录争论结果，并在全班进行沟通　　3、实践活动。孩子们依据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交伙伴。　　3、老师跟踪儿童并提示他们留意安全　　〔1〕执行他们自己的程序并为新孩子讲故事　　〔2〕我会做一个小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标识，并学会向工作人员问好　　〔3〕我会援助你和小班的孩子们学习如何根据指示牌拿东西和放东西，并让他们上厕所和洗衣服小班中秋活动方案精2　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，知道中秋节是我国传统的团聚节。　　2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。　　活动预备：　　幼儿自带水果和月饼。　　集体活动流程：　　介绍节日——观赏故事——谈话品尝　　活动过程：　　一、让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　二、观赏故事听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断改变的。　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么？　　2、共享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的`食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决断给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。小班中秋活动方案精3　　活动过程：　　一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。　　师：小伙伴们，你们知道我们国家有那些节日吗?　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。　　1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。　　2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。　　三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。　　师：小伙伴们，你们知道中秋要吃什么吗?　　师：除了吃月饼，我们还干什么呢?　　四、老师像幼儿介绍猎取资料的方法。　　师：呀，小伙伴了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?1、幼儿沟通自己猎取知识的渠道。　　2 、老师援助幼儿总结从哪猎取知识：方法及渠道。　　五、活动延伸1、幼儿继续搜集各式各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长共享今日的所得。　　活动二月亮婆婆喜爱我涉及领域：音乐活动目标：　　1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。　　2、通过唱衬词学习简约的二声部唱法，体验合作的欢乐。　　3、感受傣族歌曲独特的风格。　　活动预备：　　字卡一套(月亮婆婆、喜爱我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星。　　磁带、录音机、钢琴活动过程：　　一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。　　1、我想做你们的妈妈，你们情愿做我的宝宝吗?(情愿)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。　　2、睡在妈妈摇篮里舒畅吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。　　3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。　　二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。　　1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问：　　(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡月