三年级下册美术说课稿-第1课 色彩的纯度渐变｜苏少版.docxVIP

三年级下册美术说课稿-第1课 色彩的纯度渐变|苏少版 一、教学目标 知识目标 能说出颜色的三个特征：色相、明度、纯度。 能理解色彩的纯度渐变，掌握通用的涂抹方法。 能力目标 培养学生细致认真的观察力、色彩辨识能力和色彩感觉。 培养学生良好的艺术、审美素养和创造力，激发学生的想象力和创造性思维能力。 情感目标 培养学生良好的美学情感，提高他们的审美水平和对美的欣赏能力。 培养学生用心用情的认真态度和努力精神，激发学生对美的热爱和探索精神。 二、教学重点和难点 教学重点 理解色彩的纯度渐变和通用的涂抹方法。 通过实际操作掌握和运用所学技巧。 教学难点 建立对色彩纯度概念的深入认识。 获取对色彩纯度渐变理解的视觉认知。 三、教学内容和过程 教学内容 色彩的三个特征：色相、明度、纯度。 色彩的纯度渐变和通用的涂抹方法。 教学过程 第一步：导入（5分钟） 引导学生关注和感知周围的色彩，通过提问的形式让学生了解颜色的三个特征：色相、明度、纯度。并让学生发表自己对颜色的看法、感受和联想。 第二步：演示（10分钟） 老师在黑板上用色彩的纯度渐变来演示通用的涂抹方法，并让学生自己动手实践。 第三步：实践（20分钟） 学生自备A3纸，根据老师的演示和专业知识，进行色彩纯度渐变实践并在作品上作出创意，发挥自己的想象和创造力。 第四步：观摩和展示（10分钟） 让学生观察和欣赏同学的作品，并针对优秀作品进行点评和讨论，以此激发学生对艺术的兴趣和热爱。 第五步：总结（5分钟） 通过总结，让学生了解到本节课学到的知识和技巧，并展示他们的作品。 四、巩固提高 通过观察学生的实践情况，及时纠正错误，及时与学生互动交流，巩固所学知识，提高学生的实践能力。 五、作业 两课时时间，让学生在家里再次实践课堂上所学，制作一份纯度渐变的作品。在作品上可以表达出自己的想象和创意，发挥自己的色彩表现力。