Unit 6 How many？Part C（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册.docxVIP

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2023-09-20 发布于山东
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Unit 6 How many？Part C（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册.docx

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Unit 6 How Many? Part C (导学案) 一、学习目标能听懂、会读、会说句型“How many…”和“…are there？”。能够用所学句型描述物品的数量。能够进行简单的数量比较。二、学习重难点熟练掌握句型“How many…”和“…are there？”。能够正确使用单复数形式，灵活运用数字。三、学习内容用句型“How many…”和“…are there？”描述物品的数量。数量比较。四、学习过程 1. 导入新课老师和学生一起看一组图片（如桌子上的苹果、橙子等），老师问学生：“There are some apples and oranges on the table. How many apples are there?”学生一起回答。 2. 呈现新知识老师出示幻灯片，通过卡通图片和简单的英语对话让学生了解句型“How many…”和“…are there？”。例如： A: How many cats are there? B: There are five cats. A: How many dogs are there? B: There are two dogs. 3. 练习时间选课本上的Unit 6 Part C的课文，让学生小组讨论不同图片中的物品数量，使用句型