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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学个人的研修总结 数学个人的研修总结 第一篇 我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参与校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。  本学年，我通过自主学习，努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学反思和随笔、主动参与外出培训和学习，改良自己的教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，我觉得我的个人研修有点收获，情愿和同仁共享，期望大家给提出珍贵意见和建议。  一、思想方面  在个人校本研修期间，本人能够主动借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，主动总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，主动听课、参与评课，依据自己的教学积累做好笔记，主动立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。  二、个人收获  〔一〕主动参与听课、评课活动。  通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获取学问的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学，表达了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合。  依据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最频繁的一项工作。每周四节听评课记录，每月听一个年级语文数学一共24节，网上学习和参与校际活动一共6次，现场共听10节课。别人有许多的优点我都记下来，结合自己也发觉自己讲课的缺乏，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和同伴沟通听后感受，到达共同进步。  〔二〕主动参与公开课。  新课标教学是给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，敬重个体进展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经受和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成长起来。这一年中我上了2次公开课。  〔三〕网络学习方面。  网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同伴在微信和上、博客沟通个人校本研修的过程共享其他同行的个人研修成果，吸取了他们许多有用的经验，效果好。  〔四〕教学反思方面。  每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下来，把我每次平常上的感受最深也写下来，把我公开的课的评课和建议意见也写下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学经验的积累。我还在上完课常常反思自己是否忽视了学生的独特进展，有没有表达“以人为本〞的理念等。  〔五〕读书学习方面。  “书籍是人类进步的阶梯〞，也是我们老师成长的精神粮食，都市能明理、读书能开阔视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，随着时代的前进，教师应当是自来水，这样就可以给学生一桶水。要想使自来水就得学习，就得充电，才能源源不断的给学生一桶水。所以在这一年的个人研修期间我读了《黄爱华与智慧课堂》、《数学课程标准解读》、读了几期《陕西教育》刊物、读了《新教育》以及与研修主题有关的专家教学论文，还撰写了心得体会，随笔。  〔六〕狠抓基本功练习。  我觉得我的理论学问还是欠缺，有时候的教学实践不能用理论来指导，所以还要向专家请教、向同行学习，才能够完成好个人校本研修这项任务。  三、努力与团队合作。  〔一〕能够主动地按时地参与校本研修活动，仔细参与理论学习做好记录，发言主动，并仔细撰写心得体会和随笔，在学习中不断充实自己，提高自己的理论水平。  1、主动参与和开展课堂教学讨论，向四十分要质量。学校组织的评估课、公开课观摩课，不管什么科目或年级都能主动参与，学习先进的白板的运用在自己的教学中。仔细讨论备课、作业设计和批改，每次教研活动也主动商量、主动预备集体备课，把教研真正的落实到行动中。  2、在校本研修培训中，主动参与课题讨论，主动参与学校组织的听评课活动，有机会主动参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，评课记录，在学习中取人之长补己之短。依据平常的积累，仔细填写个人研修手册。做到工作做到平常。  3、自我反思常抓不放。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己上课时是否出现问题，自己是怎样准时处理的；反思自己这节课有哪些优点和缺乏以及学生的课堂生成；反思自己在备课时是否困惑，是否调整教材内容，是不是结合学生