我是班级小主人班务安排方案.docxVIP

我是班级小主人班务安排方案 以国家教育方针为指导，以养成良好的学习、守纪、卫生、生活习惯为目标，以班队会和课堂教学为主渠道，结合我校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱学习”、“我是班级小主人”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出“我是班级小主人”班务特色。 一、基本情况 我班共有55名学生，女生27名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足；女生爱打小报告，哭鼻子。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待进一步加强。 二、基本目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力形成“我是班级小主人”班务特色。 三、基本措施和做法 (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 五、班务安排 1、环境卫生 第一组：程诗瑶 蔡万佳 张锦泽 第二组：程湘缘 蔡子龙 黄帅威 第三组：陈雅婷 李泽洋 肖锦睿 第四组：杨雪婷 张嘉豪 陈梓馨 书柜走廊：严雨晴 讲台地面：徐天一 外面走廊：周韵雅 拖地：蔡子龙 陈嘉煜 吴伟城 周宇航 杨景浩 2、班务整理 讲台整理：李诗琪 擦洗工具：白佳琪 习字张贴：刘雨桐 换黑板水：綦思远 陈嘉煜 开关门：夏瀚 关电源：涂嘉懿 牛奶分发：胡蝶儿 电脑管理：蔡政均 图书管理：彭雨萱 谢涵琴 花卉打理：蔡欣怡 熊燕 黑板贴片整理：刘依涵 倒垃圾：周宇航 杨景浩 清洗小黑板：熊燕（每周一） 3、擦洗安排 前后门：欧阳泽宇 前墙壁：刘晨 后墙壁：熊燕 前窗1：白思綦 前窗2：程欣宜 后窗1：陈登科 白祖豪 后窗2：王一航 后窗3：苏宇晨 彭天成 后窗4：吴伟城 后窗5：欧阳宇轩 储物柜面：樊凡 4、卫生角： 扫地：姚子晴 工具摆放：黄朵 5、连廊卫生： 一楼：