《设计爱心标志》_新知小学四年级上册设计爱心标志教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

西安交大版《信息技术》四年级上册 第9课 教学设计 授课教师：刘琛 设计标志 【教材分析】 本课教材为四年级上册第九课时 课题：设计爱心标志。本课教学内容涉及到信息技术指导纲要中：模块三用计算机画画模块部分。纲要中指出学生必须要达到的三个基本要点：⑴图形的制作⑵图形的着色⑶图形的修改、复制、组合等处理。而在本课中，完全涉及模块中的三个基本点。本课是在学生三年级对于画图软件图片的处理及四年级熟练掌握Word软件基本认识的后续学习。学生已经掌握了文字输入、图形图片的插入、掌握了基本的排版方法并具有一定的审美能力的前提下，进而学习word中自选图形来设计标志。 【学情分析】 四年级学生在学习word的基本功能的前提下，尝试对软件的细致功能操作进行学习，并通过同能提升学生的创新能力。本学期通过前两课时对word软件的学习，学生也基本掌握了图片的插入，文字格式的修改，并具有一定的排版基础知识。对于用自选图形设计精美的标志是经常用到的一项技能，学生应用这项功能能设计出具有个性的作品并应用于学习生活中。学生学习兴趣比较浓厚。 【设计理念】 根据对本课的教学内容以及学生学情的分析，本课的设计思路依旧采用学以致用的原则，通过对比、发现、探究、实际应用巩固的原则进行本课教学。在情感上突出有个性、有美感让学生了解设计标志的基本方法和操作的基本过程。从自选图形的插入——修饰——美化