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专题44 童话、寓言阅读综合训练
一、(2022·本溪)阅读下文,回答问题。
阅读材料《稻草人》
①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地吟唱,都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。
②基督教里的人说,人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对,咱们可以套一句说,稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝,它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做它的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。它的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。它的骨架子长得很,脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里,它就整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常尽职尽责。要是牛跟它比,牛比它懒怠多了。有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟它比,狗比它顽皮多了。有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。它从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
④这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。它知道露水怎样凝在草叶上,露水的味道怎样香甜;它知道星星怎样眨眼,月亮怎样笑;它知道夜间的田野怎样沉静。花草树木怎样酣睡;它知道小虫们怎样你找我、我找你,蝴蝶们怎样恋爱。总之,夜间的一切它都知道得清清楚楚。
1.第③自然段画“……”的句子中把稻草人和_________、_________作比较,突出了稻草人_________的特点。
2.第④段画横线的句子采用哪两种修辞手法,各自有怎样的表达效果?
3.本文主要采用了拟人的修辞手法,作者这样写的目的是( )。
A.为了让写作对象显得更生动、亲切,更富感染力。
B.便于抒情。 C.属于作者独特的语言风格,幽默、诙谐。
二、(2022·石城县)阅读短文,回答问题。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的本领 有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片 薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)_________在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)_________也不敢骄傲了。”
1.这篇短文共有_________段,第五自然段是_________说的话。
2.短文中的“姑娘”指的是_________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是_________。
3.请将括号中不合适的字词划掉。
4.请选择正确答案填在横线上。
①小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为( )
a.小猴很好动。 b.小猴很喜欢他们。 c.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是个能人,是因为( )
a.她是个姑娘。 b.她会跳舞。 c.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
三、(2022·曲靖)课外阅读。
暖
①我是一只口罩,我的生命只有四个小时。
②冬日的空气干(燥 躁)_________而寒冷。一双温暖的、略略湿润的手将我轻轻捧起。我看见这双手的主人是一位温柔的女护士。她将我轻轻贴在了她的面庞上,我紧紧地拥抱着她的脸庞,湿热的气息( 轻柔 柔和)_________地打在我身上,我整个身子都暖和起来。
③随着她的脚步穿过隔离门,透过玻璃窗,我看见了被新冠(guan guān)_________肺炎折磨的病人在床上蜷缩着,许久不动,仿佛沉睡了一般。气氛很冷,比这个冬日的空气还要冷,化不开,吹不散(sán sàn)_________。
④我冷得打了个哆嗦,奋力抱紧护士的脸,渴望获得暖意。可是,就那么猝不及防的,一滴温热的液体滴落在我的身上,两滴、三滴……她哭了!我清晰地听到她说 别怕 我们都在 加油 会好起来的
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