第四单元习作： 二十年后的家乡 课件-语文五年级上册（统编版）.pptxVIP

二十年后的家乡;亲爱的小朋友，你有没有想过：;二十年，二十年哦！;温度可控;也许，二十年后，我们每日所吃的蔬菜;也许，二十年后，我们居住的地方引入了更多的高科技， 一切都变得智能化;也许，二十年后，我们和机器人成为了好朋友;也许，二十年后，;二十年后的家乡会有哪些巨变呢？; 今天的习作主题是什么呢？;;习作要求;;选 素 材;理 思 路;学 技 巧;方法一;下笔之前先列提纲，下笔时才能更加地得心应手，文章写出来也会更加流畅自然，逻辑紧密连贯。;方法一：编写习作提纲;课外示例; 这个习作提纲内容完整、条理清晰、结构分明。小作者还在中间部分标注了不同内容的详略安排，使人一目了然，这让大家都能够根据这样的提纲胸有成竹地进行写作。;方法二;历经二十年的时光，家乡的景在变，人也在变。二十年后的家乡到底是怎样的呢？;方法二：展开合理想象 ;再往前走，我发现路边摆放了许多智能垃圾桶。这些垃圾桶形态各异，有植物造型的，也有动物造型的，是二十年后的“环保卫士”。它们只要发现路边有垃圾，就会马上跑过去，把垃圾吞进自己的肚子里。这也是家乡的道路变得干净整洁的原因。它们还具备垃圾分类自动化功能，能将吞进去的垃圾自动分类，这样就能替我们节省许多时间，也方便资源的可循环利用。;;方法三; 家乡是一个整体概念，其中所包含的人和物是丰富多样的。习作的时间跨度是二十年，这就给我们提供了广阔的时空背景和想象空间。;方法三：分段叙述变化;课外示例;放眼望去，一座座高楼大厦直插云霄，奇形怪状、功能众多的高科技住宅处处都是。和人类长得一般无二的家政机器人随处可见：有带小孩玩耍的，有去超市买菜的，有出门扔垃圾的，有照顾家里的病人和老人的……还有，现在人们的环保意识更强了，家家户户的门口都装有一个环保垃圾桶。这些垃圾桶能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾转化成自身的能量，实现垃圾的循环利用。;在回家的路上，我发现家乡的绿化比当年我离开时好了几十倍，这里的空气让人神清气爽。混凝土的地面变少了，绿化道、小草坪数不胜数，上面种着千姿百态的鲜花，这些花???发着迷人的香气。街道上、公园里种满了高大的树木，翠绿的叶子舒展开来，郁郁葱葱，仿佛一个个撑着绿伞的姑娘，给城市带来无限生机。喜鹊们三五成群地围在一起，“叽叽喳喳”地唱歌，那声音悦耳极了！ 放眼望去，一座座高楼大厦直插云霄，奇形怪状、功能众多的高科技住宅处处都是。和人类长得一般无二的家政机器人随处可见：有带小孩玩耍的，有去超市买菜的，有出门扔垃圾的，有照顾家里的病人和老人的……还有，现在人们的环保意识更强了，家家户户的门口都装有一个环保垃圾桶。这些垃圾桶能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾转化成自身的能量，实现垃圾的循环利用。;在这两个段落中，小作者分别写了二十年后的家乡在环境、人们生活方面发生的巨大变化，一个方面的变化安排一个段落，条理清晰。写环境的变化，着重写空气清新的原因和结果；写人们生活的变化，写了建筑、机器人和人们的环保意识，内容具体而不繁杂。; 在描述二十年后的家乡时，怎样才能使我们的描写更加地细致呢？;技法点睛; 技法点睛：“五感法”写二十年后的家乡，让描写更细致;“五感法”示例;; ;精巧好词语;精巧好词语;精美好句段;精美好句段;精妙好开头;精妙好开头;精彩好结尾;精彩好结尾;真题演练;习作提示