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—统编版—语文—第二单元;鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”;学习目标;学习目标;回顾上节课,重温情节(一)情节内容;第三折情节内容;问题一:(一)三桩誓愿在什么情况下发出的?;问题一:(二)三桩誓愿是什么?结果如何?;欣赏秦腔演绎;问题二:这三桩誓愿真的会实现吗?理由是?;问题三:关汉卿为什么要让窦娥临死前发出这三桩誓愿?;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨
(一)窦娥临刑前发出的三桩誓愿,说明她所希望的是什么?
1. 让在场的人立刻了解她的冤情
2. 让纯洁的雪覆盖她纯洁的身躯,以表明她的清白,她希望自己
的冤屈在上天得到反应。
3. 不仅希望个人的冤屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶。
这三桩誓愿,从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空间范围
上,一桩比一桩更广大。三桩誓愿依次递进,层层深入地表现了
窦娥的强烈愤怒和坚决抗争,她斗争的矛头更加明确。
;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨;悲剧的意义;课堂小结;问题一:明代人叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》,这样改好不好,为什么? ; 明确:
不好。因为如此一改,虽然符合了人们的愿望,但削弱了原剧
的战斗性,而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。这样改,说明 叶宪祖老先生并没有真正读懂原剧的意思,或者是他有意篡改原
意,拍封建统治者的马屁,把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓
的悲剧,蜕变成一出歌颂神明、歌颂吏治的庸俗喜剧。 ;
王国维在《红楼梦评论》中指出中国戏曲小说普遍存在“始于悲者终于欢,始于离者终于合,始于困者终于亨”的倾向, 他
认为能够从中摆脱出来的有《红楼梦》和《桃花扇》。他也曾在
晚几年写成的《宋元戏曲史》中说“《窦娥冤》即列之于世界大悲
剧中,亦无愧色”。
;
明确:
既抚慰了扬善惩恶的良好愿望,又最大限度地保持了直面惨淡
人生、正视淋漓鲜血的气度,既以正义力量得以张扬的归结赢得
了广泛的观众接纳,又以巧妙的情节处理避免了作品深刻性的流
失。
;
首先,冤情的昭雪并不等于冤案的避免,在《窦娥冤》中,待到父女
重逢,冤情大白时,窦娥早已成了刀下之鬼。
; 其次,窦天章远不是什么“清官”,根本不能“秉鉴持衡”,相反恰恰
是相当昏庸的。他凭想当然,认为罪名“十恶不赦”的又是
“问结了的”案卷,便不须再看,待窦娥的鬼魂两次翻上自己的
案卷,他仍不看。见到离散了十六年且已经成死鬼的女儿,劈头
就是一大通“三从四德”的训话。当窦娥将案情的原委清清楚
楚地对他讲说明白之后,他还是在大堂上被张驴儿问住,只得请
出窦娥的鬼魂出来与张驴儿折辩,才终于使冤案大白。
;再次,即便只是“追认”式的冤情昭雪,关汉卿仍在这个过程中设置
了层层的“障碍”
1.三桩誓愿奇异地应验;
2.来楚州“审囚刷卷”的恰巧是窦娥的父亲;
3.窦娥的魂灵要数次翻上自己的案卷,并且亲口讲明案情的真相;
4.鬼魂要在大白天与案犯当堂对质(而在中国的传统鬼神观念中,鬼
魂总是夜出昼隐的,任有什么急事,鸡一叫,鬼魂便悄然隐没)。只有
这么一层又一层的不可能变为可能,这么一层又一层的虚幻变为现实
之后,才使得窦娥的冤情得到追加的昭雪。
所以说“《窦娥冤》即列之于世界大悲剧中,亦无愧色”
;
谢谢观看!
—统编版—语文—第二单元;鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”;学习目标;学习目标;回顾上节课,重温情节(一)情节内容;第三折情节内容;问题一:(一)三桩誓愿在什么情况下发出的?;问题一:(二)三桩誓愿是什么?结果如何?;欣赏秦腔演绎;问题二:这三桩誓愿真的会实现吗?理由是?;问题三:关汉卿为什么要让窦娥临死前发出这三桩誓愿?;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨
(一)窦娥临刑前发出的三桩誓愿,说明她所希望的是什么?
1. 让在场的人立刻了解她的冤情
2. 让纯洁的雪覆盖她纯洁的身躯,以表明她的清白,她希望自己
的冤屈在上天得到反应。
3. 不仅希望个人的冤屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶。
这三桩誓愿,从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空间范围
上,一桩比一桩更广大。三桩誓愿依次递进,层层深入地表现了
窦娥的强烈愤怒和坚决抗争,她斗争的矛头更加明确。
;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨;问题四:从这三桩誓愿来看窦娥形象,探究创作主旨;悲剧的意义;课堂小结;问题一:明代人叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》,这样改好不好,为
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