汉语国际教育（师范）专业《模拟课堂》课程教学大纲.pdfVIP

《模拟课堂》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文)模拟课堂 课程名称 (英文) Chinese teaching ability training 课程代码 0300660 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 6 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 其他 适用专业 汉语国际教育（师范） 授课语言 中文 对先修的 《对外汉语教学概论》、《第二语言习得理论》、《对外汉语教学法》 要求 对后续的 毕业实习 支撑 课程思政 本课程基于社会主义核心价值观、文化自信和中国梦等思政内容进行设计， 设计 在课程教学中结合传承、传播中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情怀， 从而更好地进行汉语的国际推广。 课程定位：本课程是汉语国际教育（师范）专业的必修课程，是本专业本科 生的专业实践课，是从理论到实践的最重要的桥梁。 核心学习结果：本课程从教学理论、教学方法及技巧等几个方面给予强化的 训练，解决教学中的实际问题。为学生提供一个从理论知识到运用实践的操 课程简介 作的平台。通过本课程的学习，使学生能过系统地了解课堂教学的目的、方 式、过程以及相关内容，掌握在课堂教学中必备的各种教学技能，同时形成 对课堂评价的基本能力；使理论知识内化为实践知识，初步形成基本的汉语 课堂教学能力，为提高他们的教学能力奠定基础。 主要教学方法：教学视频观摩、课堂教学实践、讨论等。 1 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 3．系统掌握汉语国际教育 目标1：了解汉语课堂教 的基础理论和基本知识， 学内涵、特点和基本过 3.2 具备语言教学技能。掌握汉语作为第二 具备汉语作为第二语言教 1 程。掌握汉语课堂教学 语言教学及语文教材教法的方法及技巧。 学和中华文化传播的基本 的教学设计和相关的各 种技能。 能力，具有一定的汉语国 际教育教学研究能力。 目标2：深入认识汉