汉语言文学（非师）专业《外国文学》课程教学大纲.pdfVIP

《外国文学》课程教学大纲 一、课程基本信息 外国文学 课程名称 ForeignLiterature 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4/5 学分/学时 5/80 实训 16 理论 学时 64 实验学时 0 （含上 （课内 课内学时 80 机） 实践） 实习 0 其他 适用专业 汉语言文学（师范） 授课语言 中文 先修课程 中文师范专业导论、大学英语、中国古代文学史（1）、中国现当 代文学（上）、文学概论 对先修的 知识要求 了解中文师范专业的课程分布，对中国语言及文学发展的基本面 要求 貌和各体文学的发展脉络有一定的认知。 能力要求 具备一定的文字阅读能力和内涵理解能力。 素质要求 具备一定的文化视野和人文素养。 后续课程 比较文学、外国文学专题、现代主义与后现代主义文化等 知识支撑 世界文学发展史的主要脉络，文学流派、思潮及其代表性作家、 作品相关常识，理解文学与文化思潮、文艺理论的互动关系。 对后续的 能力支撑 具有运用文学研究相关理论分析文本与解读文化现象的一般能 支撑 力。 素质支撑 理解文学与文化的作用和意义，形成基本的人文理念，培养创新 意识。 本课程在教学过程中，有机融入社会主义核心价值观，融入当代马克思 课程思政 主义文化批评的原理，具体文本具体分析，帮助学生形成更加客观、宽阔的 设计 文化视野，形成马克思主义的批判性立场，增强文化自信，增强文化自信， 1 建立全球性的文化视野和人类命运共同体的概念。 课程定位 本课程是汉语言文学 （师范）的必修课程、专业核心课程、学科 教育课程。适用于汉语言文学 （师范）本科第四、五学期使用。主要教学内 容：从古希腊文学开始到十九世纪的西方文学。本课程突出两希 （古希腊、 古希伯莱）文化与文学对西方文学品性及西方文化精神的影响，目的是让学 生学会从西方文化源头处来理解西方文学，同时从文学的角度反观西方文化 的精神本质，从文化层面剖析西方文学现象，从文本阅读体验出发分析具体 的作家作品。 课程简介 核心学习结果 学生能够比较自觉地从文化根源上加深对西方文学的理解， 建构起比较文学的视野和立足于东方、面向世界的文化立场，形成开阔的文 化视野和开放的文化心态；具备有一定的文本细读能力、鉴赏能力和评价文 学文化现象的能力，能对中小学语文教材中外国文学作品进行综合分析。 主要教学方法 本课程采用混合式教学模式，主要运用合作探究、互动型理 论教学和专题研讨等教法。理论性内容讲授注重互动，以激发学生的研修兴 趣；学生需要在课外合作探究研读指定书目、观看相关影片的基础上，参与 课堂互动和专题研讨。 二、课程目标及