汉语言文学(师范)《文学批评与实践》课程教学大纲.pdfVIP

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《文学批评与实践》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 文学批评与实践 课程名称 (英文) Literary criticism methods and practice 课程代码 课程性质 选修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 5 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 16 学时 学时 (含上机) 课内学时 32 实习 其他 16 适用专业 汉语言文学师范 授课语言 中文 先修课程:文学概论 美学概论 知识要求:熟悉并理解文学理论美学理论的基本概念、范畴以及相关原理, 对中外文学理论发展历史有一个整体的了解和把握,具备基本的 对先修的 文学史知识。 要求 基本能力要求:具备基本的逻辑分析能力和抽象思辨能力,具备文学艺术审 美感知能力,具备基本的文学批评实践能力。 素质基础:有着较好的文学素养和文学美学理论素养,有较好的文学的创作 和阅读实践基础。 知识支撑:掌握和理解一些著名的文学批评流派的基本理论观点和具体文学 对后续的 批评实践方法。 支撑 素质支撑:具备较为全面的文学批评理论素养,具备较为开阔的学术视野, 具备运用各种具体批评方法来进行文学批评实践的能力。 本课程在以马克思主义美学观为基本指导原则,结合西方晚期现代经典思想 本课程思 家的理论资源,帮助学生在充分理解和掌握各主流文学批评方法基本内容的 政设计 前提下,借鉴吸收各种文学批评方法的长处,“古为今用、洋为中用”,提升 理论自信和文化自信。 1 本课程是文学院汉语言文学师范专业的专业选修课程。本课程的主要内 容有:社会历史批评、俄国形式主义批评、英美新批评、叙事批评、精神分 析批评、性别批评等。 通过本课程的学习,让学生系统地了解和掌握文学批评的相关理论,学 会运用相关理论解读文学文本和文学现象,提升学生的专业理论素养,开阔 学生的学术视野;同时在理论陈述、案例分析的基础上,结合深入阅读的书 课程简介 目、思考问题等方面的内容,力求比较生动地再现文学批评的方法技巧层面, 从而对学生运用批评方法的实践能力提高,起到比较直接的作用。 本课程是一门强调实践操作的课程,涉及内容较多,采取课堂重点讲授、 课堂阅读实践引领、文学文本的分析训练、写作实践并举的教学方式进行教 学,特别强调学生通过自主学习理解和掌握相关文学批评理论的基础上的文 学批评实践能力的培养和审美鉴赏能力的提升,通过课堂讨论和提交的文学 批评实践作业考察和检测学生对知识的理解程度和运用能力的高低。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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