汉语言文学(新媒体与文化传播)《新媒体创新创业教育》课程教学大纲.pdfVIP

汉语言文学(新媒体与文化传播)《新媒体创新创业教育》课程教学大纲.pdf

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《新媒体创新创业教育》课程教学大纲 一、课程基本信息 新媒体创新创业教育 课程名称 New media innovation and Entrepreneurship Education 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 1 学分/学时 0.5/8 理论 实验 实训 8 学时 学时 (含上机) 课内学时 8 实习 其他 0 适用专业 新媒体与文化传播 授课语言 中文 对先修的 无 要求 对后续的 为后续课程提供关于新媒体与文化传播专业的历史、现状与趋势等方面的知识,为的是 支撑 从整体上把握专业发展动态,其后续课程主要包括:网络与新媒体概论、新闻学导论等 通过本课程的学习,深刻理解并掌握中国特色社会主义文化传播的优点和制度优势,增 课程思政 强民族自信、文化自信、理论自信;创新创业的一般原则(包括遵纪守法、道德伦理)、 设计 创业者的社会责任等。 主要对创新创业的一般情况进行讲解,对一些创新创业的经典案例(尤其是新媒体创业 创新创业 方面的经典案例),对近年来大学生创业的成功案例等进行讲解、讨论,目的是激发大学 教育设计 生创新创业的激情,让他们认识到创新的重要性、创业的艰辛与创业成功的获得感等。 1 课程定位:本课程是新媒体与文化传播专业的学科基础课。主要内容包括:新媒体 类专业的发展历程、新媒体类专业在整个学科设置中的位置;本专业设置的背景与 初衷、本专业与相邻专业之间的关系;本专业学习的主要内容 (课程)、本专业学习 的方法;本专业的就业前景等。 课程简介 核心学习结果:通过宏观性、导论性讲解,让学生明了本专业的发展渊源、目前状 况及未来趋势,明确本专业的课程设置等,为专业学习及以后的就业等打下相应的 知识基础。 主要教学方法:以课堂讲授法为主,同时应用案例法、小组讨论法等方法。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 1:对新媒体类专业的发展历 程、前沿动态及学科位置、新 2:掌握新闻传播学基础知 2.2 :了解新媒体、文化 媒体与文化传播专业与相近 识,具有国际视野,了解新 传播前沿动态,对本学 1 专业的关系等有科学的认知; 媒体与文化专业学科发展 科的国际发展情况比 对新媒体类专业应具备的知 前沿,并能将所学知识用于 较熟悉 识基础与学习方法,未来就业 解释本专业领域现象 趋势等有充分的理解 三、教学内容及进度安排

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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