汉语言文学(新媒体与文化传播）毕业论文.pdfVIP

《毕业论文 （设计）》课程教学大纲 课程英文名称：Dissertation （Graduationproject） 课程编号：0301870 学分：10 学时：10 周 一、课程教学对象。 新媒体与文化传播专业 （方向）本科学生 （第8学期）。 二、课程性质及教学目的。 课程性质：必修课 （专项实践课）。 教学目的：通过毕业论文 （设计）全面检测学生四年专业学习情况，包 括专业基础知识、思维方式，对新媒体的理解与把握，以及学术研究的 一般程序与学术规范等。 三、对先修知识的要求 本专业所有必修课、相关选修课等。 四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议 （总学时数: 10 周） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 召开毕业论文动员大会，组织学习有关 1、动员 B 1 实践 论文写作规定 2、学生与教 题目应结合应用，符合本专业培养目标 师互动确定 和毕业论文教学目标；一人一题（子课 B 1 实践 选题 题），题目与内容均不能重复。 教师介绍课题来源、课题含义和设计 任务；教师介绍开题报告的内容构成； 3 、开题 B 1 实践 教师指导学生进行开题工作；学生应 该主动多次联系教师。 论文框架结构合理，内容包括中英文 摘要、绪论、主要内容、结论、参考 4、撰写论文 B 6 实践 文献、致谢等；论文撰写符合 《五邑 大学毕业设计 （论文）撰写规范》 1 每个学生应经过小组答辩或全院答辩 的环节；答辩前毕业论文应经过指导 教师和评阅教师审阅和评分；答辩时 5、答辩 B 1 实践 需使用演示文稿 （PPT）口头介绍问题 和回答质询，每人答辩时间控制在15 分钟左右。 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点。 （按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、 “熟练掌握 （A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论 或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计 等要求，一般性的课外作业不在此列) （五号字）。 五、 建议使用教材及参考书。 不需要具体的教材及参考书。 六、 课程考核方式。 论文。 审核人：_________ 日期：____________ 2