汉语言文学（新媒体与文化传播）专业《中国古代文学作品选》课程教学大纲.pdfVIP

《中国古代文学作品选》 课程教学大纲 一、课程基本信息 中国古代文学作品选 课程名称 The Selected Works of Acient Chinese Literary 课程代码 课程性质 选修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 2 学分/学时 3/48 理论 实验 实训 16（课内实 32 学时 学时 （含上机） 践） 课内学时 48 实习 其他 课外学时 0 适用专业 汉语言文学专业（新媒体与文化传播模块） 授课语言 中文 先修课程：中国文化概论。 知识要求：具备古代历史文化的相关知识，基本的古汉语知识和古文阅读能 先修课程 力。 能力要求：用汉语表达、分析、讨论的能力，独立学习、思考的能力。 素质基础：热爱中国文化，热爱古代文学。 知识支撑：为《中国现代文学作品选》提供要求的前期知识的支撑，提高相 应的文化素养和阅读能力。 后续课程 能力支撑：培养运用中国文学知识进行专业学习的能力。 素质支撑：具有广阔的文化视野、丰富的人文情怀，树立文化自信。 1 讲授作家作品的时候，也侧重强调作家高尚的情操和爱国情怀，像神话 课程思政 中的多位人物、司马迁、陶渊明等人。学习之中可潜移默化，逐渐加强社会 设计 责任感，形成正确的人生观、价值观和世界观，从而遵守职业道德，具备更 强的社会意识。 1、课程定位：《中国古代文学作品选》课程性质为专业选修课，学习 内容包括中国古代文学史中重要的文学现象，代表作家作品，对学生的专业 能力的培养和形成具有较为重要的作用。开设在本科第二学期。 2、核心学习结果：掌握中国文学作品的有关理论知识，使学生通过学 习，正确认识传统文化的内涵，熟悉相关汉语现象，并受到文学美感和人文 精神方面的熏陶。通过本课程的学习，使学生了解文学名家的创作概貌，并 在学习中潜移默化，逐渐加强社会责任感，形成正确的人生观、价值观和世 课程简介 界观，从而遵守职业道德，具备更强的社会意识。 3、主要教学方法：本课程贯彻 “以学生为中心”的教学理念，采用讲 授讨论、自主探究、演示评判相结合的混合式教学模式，以知识、能力、素 养三位一体为立足点，让学生了解祖国的文学传统、文化传统，培养学生简 要分析文学现象的能力，提高专业人文素养，增强民族自信心、自尊心和自 豪感，树立文化自信。 2 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 支撑毕业要求 序号 课程目标 毕业要求 指标点