2019下半年高中教师资格信息技术学科知识与教学能力样卷.docxVIP

2019年高中信息技术教师资格学科知识与教学能力样题 模块 比例 题型 学科知识 43% 单项选择题 简答题 教学设计 23% 简答题 教学设计题 教学实施 21% 简答题 案例分析题 教学评价 13% 案例分析题 合计 100% 单项选择题：约30% 非选择题：约70% 1.单项选择题 (1 ) 2003年颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)中， 强调高中阶段信息技术课程教学要实现 A.从〃单纯的理论学习〃到〃加强技能训练〃的转型B. A.从〃单纯的理论学习〃到 〃加强技能训练〃的转型 B.从〃单纯的理论学习〃到 〃综合素质提高〃的转型 C.从〃单纯的技能训练〃到〃信息素养的培养〃的转型 D.从〃单纯的技能训练〃到懈决问题的能力〃的转型 (2)在以下编程语言中，专门用于人工智能领域的语言是 A. Prolog 语言 B, Java 语言 C. Visual Basic 语言 D. C 语言 .简答题 2009年中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾数据报告》显示， 青少年中有网瘾的比例高达14.1% ,在没有网瘾的青少年中存在网瘾倾向的达 针对这一现象，你认为在信息技术课程教学实践中如何引导学生正确使用网 络，发挥网络的优势？ .案例分析题 阅读下列材料 新学期伊始，30中信息技术教研组的陈老师带着自己在假期里精心准备的 新评价方案来到了班级上，新评价方案主要是一个表格（如下表x 评价内容 自评 互评 教师评 作品主题 作品内容 技术水平 界面设计 陈老师满心欢喜地以为同学们有了这个评测量表会更加科学地对自己和同 学的作品进行评价，然而，课上同学们的表现令陈老师很失望，班级里一片混乱。 学生们七嘴八舌，怎么评啊？满分是多少啊？主题多少分？内容多少 分？……〃陈老师不禁沉思起来，〃这不是你们想要的评价方式吗，到底哪里出 请结合上面的材料，回答下列问题： (1)在陈老师的评价方案中参与评价的主体有哪些？请分别指出。 (2)陈老师的评价方案中采用了哪种评价方式？ (3)陈老师的评价方案体现了新课程评价的哪些理念？ (4)陈老师的评价表格中缺少了什么内容才导致了学生混乱的局面？ .教学设计题 以下是某高中信息技术教材中有关搜索引擎的一部分： 现在请分别利用基于目录的搜索引擎和全文搜索引擎查找下列信息,并将查 询结果填入下表。 搜索所有与秦俑着装有关的文字和图片，了解秦俑的级别的差异。 秦俑级别名称 对应秦俑图片 判别依据 来源(网站名称) 请就这一内容，完成下列任务： (1)简要分析该内容在教材中的地位和作用。 (2 )写出所选内容的教学目标。 (3)请说明本节课的教学重点和难点。 (4)设计一个包含小组合作学习活动或探究性学习活动的教学片段。