部编版三年级语文上册第7单元大单元整体教案设计课件（教案配套）.pptxVIP

部编版教材三（上）第七单元 办一场妙趣自然音乐会轻轻告诉你树叶沙沙雨珠叮咚池塘蛙鸣蝈蝈歌唱……大自然歌手无处不在只要用心发现美妙永远相伴 制作想法：请配上可爱的童声背景音乐与朗读。 办一场妙趣自然音乐会我是星探音乐会，开场啦！自然歌手大PK小刺猬要参赛我来推荐他我有一个小建议我是小小观察员 我是 歌手 制作想法：每一个任务与活动有超链接，想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。 任务一 我是星探大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探“充满力量的声音、轻轻柔柔的呢喃细语、雄伟的乐曲、轻快的山中小曲、热闹的音乐会、波澜壮阔的的大合唱”……像这样描写声音的词语你也来写几个。“滴滴答答、叽叽喳喳、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗啦啦”……像这样直接表示大自然声音的词你能写几个？ 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探 你最喜欢课文中哪位自然歌手？ 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探制作要求：界面美观一些。生活中还有哪些自然歌手，和小伙伴分享一下吧。 活动一 自然歌手大PKs我当认字小老师。我认识了 字，我是这样认的 。演柔妙奏琴受感激击器雾滴敲鸣鼻抖露蒙总朝重膀湿翅吸猎 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探写一写你认为最漂亮的字。 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探小组评一评 A.朗读：1??正确☆2??正确、响亮☆☆3??正确、响亮、有感情☆☆☆B.生字：1??有错误☆2??基本正确、☆☆3??非常标准☆☆☆ C.书写：1??正确☆2??正确、匀称☆☆3??正确、匀称、美观☆☆☆D.积累：1??三个及以下☆2??五个☆☆3??八个及以上☆☆☆ 活动一 自然歌手大PK 任务一 我是星探叽叽喳喳、蹦蹦跳跳寒暑荣枯、超凡脱俗、井然有序倒影 倒映 活动二 大自然书里有什么 任务一 我是星探世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想 。 活动二 大自然书里有什么 任务一 我是星探 活动三 我来推荐他 任务二 音乐会，开场啦！制作要求：设计一个分享区，学生可以录音讲故事并上传分享。同伴可以拖动下方的小花评价。“我是歌手”展示区 活动一 我是歌手画外音 这个人穿着十分时尚靓丽，可没想到的是随地吐痰，这个行为真让人反感。随地吐痰不但容易传播疾病，还影响环境卫生，破坏城市形象。我们可不要像他那样。 任务二 音乐会，开场啦！我也来说“小事”先说（ ），再说（ ），最后说（ ）。 活动二 我有一个小建议 任务二 音乐会，开场啦！采访提纲1.身边的人谁最爱玩手机？2.举例说说怎样玩的。你对这种现象有什么看法？（说清楚）3.你有什么建议？ 活动三 我是小小观察员 任务二 音乐会，开场啦！想一想：在这次妙趣自然音乐会中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么看法？说一说：为什么你会关注这一现象？哪一点吸引到了你？写一写：每个人都有自己关注的现象或问题，请选择一个写一写。评一评：分享交流，并依据标准评一评。 活动三 我是小小观察员制作要求：学生用拍照功能上传自己的习作及修改情况，分享互评 。左边的花朵可以拖动，投给自己喜爱的习作。 任务二 音乐会，开场啦！习作上传区 活动三 我是小小观察员 任务二 音乐会，开场啦！评价标准评价结果写出发现的现象（问题）☆☆☆写的现象或问题很清楚☆☆☆写出自己的看法或想法☆☆☆写出改进建议或解决办法☆☆☆习作书面整洁、字体工整、语言通顺☆☆☆ 活动三 我是小小观察员拓展阅读 《珍珠鸟》：体会作者与珍珠鸟之间亲密温馨的情感，领悟人与动物相互信赖、和睦相处 的美好境界；积累描绘珍珠鸟的词句。 《带刺的朋友》：从整体感知到局部细读，体会刺猬的“高明”，感受语言的生动。 名著推荐：《昆虫记》1.对《昆虫记》作者法布尔有初步的了解。2.用浏览读书的方法读目录、内容提要和作者简介。3.赏读《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点。4.尝试为自己喜欢的昆虫制作“昆虫名片”。5.实践活动：和同学合作编排一份爱鸟小报，宣传鸟类知识。6.资源链接：电影《昆虫记》法布尔昆虫记-母婴-高清正版视频在线观看-爱奇艺】/a_19rrh1nfx1.html 我最喜欢的词句是 ，因为 。 类 别 大