10-2《在马克思墓前的讲话》教学设计+2022-2023学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

高一下《在马克思墓前的讲话》教学设计 教学目标： 1.体会悼词的基本特点，体会语言中悲痛深沉的感情。 2.梳理文章结构，总体把握内容,品味文章语言的艺术魅力，揣摩字里行间真挚的情感。 3.学习马克思终生奋斗的革命精神和高尚人格。 重点：梳理文章结构，总体把握内容。 难点：品味文章语言的艺术魅力，揣摩字里行间真挚的情感。 （一）知识链接： 1.作者 弗里德里希恩格斯（1820-1895），德国思想家，马克思主义创始人之一，马克思的亲密战友，全世界无产阶级革命的伟大导师，国际共产主义运动的伟大领袖。1844年恩格斯在巴黎会见马克思，从此两人成为最亲密的战友，开始共同为无产阶级解放事业而奋斗。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。 他们共同组织共产主义者同盟，起草《共产党宣言》。19世纪60年代，恩格斯积极参加了领导第一国际的工作。1883年马克思逝世后，他独自担负起领导国际共产主义运动的重任，同时整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷。1889年恩格斯领导建立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争，捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了广阔的发展。他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。 马克斯和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。在40年里，在向着共同目标的奋斗中，他们建立了伟大的