汉语言文学（师范）《教育实习》课程教学大纲.pdfVIP

《教育实习》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文)教育实习 课程名称 (英文)Production Practice 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 7 学分/学时 16/16周 理论 实验 实训 学时 学时 （含上机） 课内学时 实习 16周 其他 适用专业 汉语言文学师范专业 授课语言 中文 先修课程：汉语言文学专业必修课 教育教学类必修课 教育见习 对先修的要 知识要求：汉语言文学专业基础知识，语文教育教学基础知识 求 能力要求：汉语言文学核心专业能力、语文教学能力、班级管理能力 素质要求：具备教师基本的师德素养，语文教师基本的学科素养 教育研习 毕业论文 对后续的支 后续支撑：沉浸教育一线，搜集整理语文教育教学相关案例、调查数据，作为教育研习、毕 撑 业论文资料基础。 课程思政设 在专业实习中，全程贯穿纪律教育和教师行为规范，实时跟进教师职业道德教育，强化学生 计 组织意识和集体意识，引导学生形成高尚的教育情怀，实践爱岗敬业社会主力价值观。 1.课程定位：本课程是汉语言文学师范专业的必修课程，是本专业本科生的专项实践课。 2.核心学习结果：通过教育实习，学生将所学到的汉语言文学的基础理论、专业知识和核心 技能，综合运用到语文教育教学实践中去，在实习中提高语文教育教学能力，使学生尽快适 课程简介 应社会工作，树立热爱汉语言文学相关事业的责任感和事业心，为毕业后教师工作打下坚实 的基础。 3.主要教学方式：以教育实习基地为依托，校内、校外教师联合指导，以集中实习方式进行 教育实习。 1 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标1：了解教师 毕业要求1 工作内容和要求， 1.2 高尚的师德修养。理解并自觉实 具有良好的思想政治素养：具有坚定正 树立献身教育事 践教师职业道德规范，在语文教育实 1 确的政治立场，遵守教师职业道德规范， 业的信念，增强教 践中表现出良好的职业道德素养。 形成依法执教意识，基本达到 “四有” 育工作的适应性。 好老师的要求。 目标2：深入认识 4.2 独立的语文教学能力。基于中文 毕业要求4 中文专业理论与 专业核心素养形成阅读、写作、表达 具有良好的语文教学能力：能够运用信 教育教学实践的 语文核心能力，能针对中小学生身心 息技术和语文教育教学理论与方法进行 关系，提高运用理 发展和语文学科认知特点，运用现代 语文教学设计、实施和评价，具有基本 论知识分析解决 教育技术，进行语文教学设计、