汉语言文学（师范）《美学概论》课程教学大纲.pdfVIP

《美学概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 美学概论 课程名称 Aesthetics 课程代码 课程性质 限选 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 5 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 0 0 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 0 其他 0 课外学时 0 适用专业 汉语言文学 授课语言 中文 先修课程：文学概论、文学史等课程。 对先修的 知识要求：具有文学史基本知识、文学理论基础知识。 要求 能力要求：汉语表达和写作的能力，抽象思辨的能力。 素质基础：正确的人生观和价值观，热爱祖国，热爱祖国的文学。 后续课程：西方文论、专业实习等。 对后续的 知识支撑：马克思主义历史的和美学的观点、方法。 支撑 能力支撑：培养审美能力、美学思辨能力。 素质支撑：具有扎实的美学思辨思维，敏锐的审美感知。 高校美学课程是用马克思主义的观点、方法阐述人类审美意识、美与艺 术的本质及其历史发展的科学。对于世界观、人生观和价值观正在形成中的 大学生来说，马克思主义美学教育尤为重要。本课程将课程教学评价、学习 效果评价从单一的专业维度，向人文素质、职业胜任力、社会责任感等多维 课程思政 度延伸，系统地引导学生树立社会主义核心价值观，坚持“育人为本、德育 设计 为先”，把 “立德树人”作为教育的根本任务，把培育和践行社会主义核心 价值观有机融入美学教育体系。 1、课程定位：《美学概论》是汉语言文学本科专业的基础课和专业课。 开设于本科三年级第一学期。美学属哲学二级学科，该专业从属于哲学。要 学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养，它既是一门思辨的学科，又是一 门感性的学科。 2、主要教学内容： 本课程以马克思主义的实践存在论为哲学基础，以审美活动为出发点 和主要研究对象。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学 基本原理包括美的本质，美感论，美的形态论，艺术美论，审美论，美育论 等。美学是哲学的一个分支。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神 课程简介 话学等有着紧密联系。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现 问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为 “美的艺术的哲学”。美学 的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。 3. 核心学习结果：掌握美学基本原理；形成正确的审美观、认识社会 美、自然美和艺术美；学会用审美的态度来改造日常生活，并在生活中用美 学的思维来引领我们的生活方式，实现美育与德育的统一，成为德、智、体、 美全面发展的人。 4. 主要教学方法：互动型理论教学和专题研讨两种方法。理论性内容 讲授注重互动，以激发学生的研修兴趣；学生需要在课外阅读指定书目和观 看相关影片的基础上，参与课堂互动和专题研讨。