第五单元写作《学写演讲稿》教案+++2022-2023学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

部编版高中语文必修下册第五单元写作《学写演讲稿》 1 【素养目标】 语言建构与运用：回顾本单元课文，了解演讲稿的写作语言言简意赅的特色； 思维发展与提升：合理运用写作结构，强化语言表达的逻辑思维和创新思维； 审美鉴赏与创造：学会演讲，文明得体，仪态大方，在口语交际活动中力求有个性和风度； 文化传承与理解：理解新时代青年的抱负与使命。 2 【教学重点】 掌握演讲稿的写作，有理有据地表达新时代的青年的抱负和将承担的使命。 3 【教学难点】 写演讲稿做到“观点明确、思路清晰、语言有力”。 4 【课前预学】 1.观看《超级演说家》闻一多《最后一次演讲》、马云《如何改变自己平凡的命运》等演讲视频； 2.印发习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话稿； 3.阅读国务院新闻办公室2022年4月21日发布《新时代的中国青年》白皮书； 4.搜集近几年习近平主席“五四青年节”寄语及各位大新闻网站发布的五四青年节相关的时评文。 【课段实施】 1 情境导入 德国文学家海涅说：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮”。演讲稿就是言语之力的奠基石，今天我们就来学习如何撰写演讲稿。 2 旧知回顾 1.回顾《在人民报创刊纪念会上的讲话》《在马克思墓前的讲话》，把握演讲词的基本要素及基本结构。 3 新知学习 2.阅读教材P92《写演讲稿》，