小学生主题班会教案文明.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生主题班会教案文明 小学生主题班会教案文明 第一篇 活动目的：  1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的`美德。  2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。  3、在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。  活动预备：  1、开班会前，召集班委商量、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。  2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。  3、组织学生预备有关节目。  活动过程：  一、主持人宣布活动主题;  二、观看文明礼仪录像片;  三、朗诵《争做文明小学生》;  四、宣读《日常礼仪》;  五、朗诵《明礼，民族之魂》;  六、班长带着全班宣誓：  1、自尊自爱，注重仪表;  2、真诚友善，礼貌待人;  3、尊规守纪，勤奋学习;  七、活动总结，班主任讲话;  八、宣布活动结束。 小学生主题班会教案文明 第二篇 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增添班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、老实守信、勤奋向上的小学生。  【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规商量沟通、文明建议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。  【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。  【主持人】班长 文艺委员  【活动地点】xx班  【活动过程】  一.奏唱班歌  二.由生活中的点滴谈起  三.《 是对还是错》  〔让学生做几道行为规范方面的推断题〕  四.《比划猜猜猜》  为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持清静，违规者倒扣50分。】  五.答题竞赛：〔全体同学参与，赢取小奖品〕  以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。  六.再谈启发  七.建议书签名  八.活动小结  班主任总结：期望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范〞变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。  “争做文明小学生〞建议书  同学们：  良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下建议：  ①课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞老师  ②课间有秩序，不喧哗打闹  ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和气  ④穿着得体，不盲目追求时尚  ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想  ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追  ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损  ⑧勤俭节省，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 小学生主题班会教案文明 第三篇 一、背景分析  如今的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，独特中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。  二、设计理念  依据中年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松欢乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。  三、班会目标：  1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。  2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。  四、活动预备  1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。  2、指导学生依据材料编排。  3、荣耀花若干个。  五、活动形式：  通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参与的兴趣，丰富内容，突出主题。  六、活动过程：  (一)主持人上场组织活动：  合：  老师们，同学们，大家好!