人教版七年级道德与法治 上册 第三单元 6-1 走近老师 课件.pptVIP

教师职业的特点 （2）在现代社会，教育已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 传承作用 新知讲解 思考：老师的工作发生了什么样的变化？ 新知讲解 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调查员+投诉部门+室内设计师+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员...... 看完这个段子，你有什么感触？ 新时代，对教师提出了哪些新的要求？ 老师是块砖，哪里需要哪里搬 新知讲解 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。习近平主席论述好老师的标准： 四有好老师 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 教师应具有的要求 新知讲解 教师职业 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师法 权利和义务 教师的知识结构与能力 学科素养教学技能 …… 当老师很 难 见家长 开会 管理 班级 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 上课 新知讲解 ——理想信念 ——道德情操 ——扎实学识 ——仁爱之心 教书育人铸师德 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运 身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线， 用全部的生命教书育人 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱 从教四十余年，积累了丰富的教学经验 新知讲解 新时代对教师更高的要求 （2）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 4 （1）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 新知讲解 “教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传授知识、传播思想、传播道理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。” “今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华梦”梦之队“的筑梦人。” 2021年3月10日，习近平在主持召开学校思想政治教育理论课教师座谈会时强调：”思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。“ 新知讲解 如何看待教师这一职业 1、教师是个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明成果的主要传承者之一。 2、在现代社会，教育已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书预热呢的使命。 3、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 4、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 新知讲解 第二目：风格不同的老师 新知讲解 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 活动：教师模仿秀活动：不同风格的老师 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 新知讲解 老师的风格不同 思考：为什么老师的风格不同？ 新知讲解 老师风格不同的原因： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 新知讲解 如何对待风格不同的老师（态度） ①我喜欢地理老师幽默风趣，所以地理课非常认真听课，但是语文老师上课很沉闷，所以我基本不认真听语文课的。 ②数学老师批评了我，以后我都不学数学了。 ③学生应根据个人喜好选择自己喜欢的教师 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 √ 新知讲解 怎样面对不同风格的老师？ ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 ③面对不同风格的老师，掌握沟通方法。 新知讲解 如何面对风格不同的老师？ 方法与技能： 承认老师的差别 主动交往 尊重不同风格的老师 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 新知讲解 小辩论： 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 新知讲解 6.1 走近老师 部编版七年级上册 大单元主题设计 单元知识结构图 课时内容安排表 解码情谊“DNA”：建立和谐的师生、亲子关系——师长情谊 课时安排 课时名称 课堂主题 学生活动 拓展 核心素养 课时一 破解：走近老师 回忆并分享老师对自己成长的帮且，理解老师是成长引路人；教师模仿秀活动，探究不同风格的教师 学生回忆不时时期老师对我们成长的帮助，理解教师的作