价格和行程问题课件.pptxVIP

价格和行程问题三位数乘两位数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 理解单价、数量、总价之间的数量关系， 以及速度、时间、路程之间的数量关系，能用数学语言表示这些关系。用相应的数量关系解决生活中简单的问题。感受数学问题与实际生活关系密切。学习目标： 一、情景导入 引入 这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，最后算……（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）二、探究新知解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元） …………单价数量总价……你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价×数量＝总价二、探究新知解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）单价数量 总价 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？已知单价和数量，求总价。（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。二、探究新知 ）件商品的价钱叫它的单价。2、买了3件衣服花的钱可以看成（）。4、已知总价和单价，可求出（），3、10元钱买了5本练习本，分别可以看成是）。1、（ 一总价数量（ 总价）和数（量新知应用填一填），它的数量关系式是（ 总价÷单价=数量 5、已知总价和数量，可求出（ 单价它的数量关系式是（ 总价÷数量=单价 一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70×4＝280（千米） 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？225×10＝2250（米） 解答下面的问题。二、探究新知 二、探究新知读作70千米每时。………速度×时间＝路程你知道速度、时间与路程之间的关系吗？解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70×4＝280（千米） 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？225×10＝2250（米） 速度 时间 路程一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时， （1） 猎豹奔跑的速度可达每小时110千米（2） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米（3） 声音传播的速度是每秒340米可写作:可写作:可写作:110千米/时500米/分340米/秒新知应用填一填 二、探究新知不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知速度和时间，求路程。声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。 通过本节课的学习,你有什么收获?说一说： 一盒钢笔多少元？请选择合适的条件和问题，并口头列式：每支钢笔售价4元，一盒装10支。每支钢笔多少元？用40元可以买多少支？一盒钢笔装10支，用40元买了一盒。每支钢笔售价4元。连一连三、堂堂清 1、买7个单价为60元的足球，一共用去了多少钱？数量关系：单价× 数量=总价算式： 7 × 60 = 420（元）答：一共用去了420元钱。２、一盒铅笔的单价为3元，90元一共可以买多少盒这样的铅笔？数量关系： 总价÷ 单价=数量算式： 90 ÷3=30（盒）答： 90元一共可以买30盒这样的铅笔芯。说一说三、堂堂清 三、堂堂清猎豹奔跑2小时可达200千米 ，平均1小时奔跑多少千米？（先写数量关系，再解答。）路程÷时间＝速度 200÷2＝100（千米／时）答：平均1小时奔跑100千米／时。5份《小学生学习报》一共150元，一份多少钱？ （先写数量关系，再解答。）总价÷数量＝单价 150÷5＝30（元）答：《小学生学习报》一份30元。写一写 王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返 时用了2小时。去时我的速度只有40千米/小时， 来时快多了，是（ ）千米/小时。从县城到王庄乡有多远?返回时平均每小时行多少千米?四、巩固提高