【大单元教学】精品课件：第二章第1节声音的产生与传播.pptxVIP

第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播;教学目标;新知导入;新知讲解; 让尺子发出声音。 ;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;振动发声的应用——留声机;新知讲解;新知讲解;演示实验：真空罩中的闹钟;在没有抽出玻璃罩的空气前，你能看到电铃 锤的振动吗？你能听到铃声吗？ 在用抽气机抽气的过程中，你能看到电铃锤 的振动吗？说明什么问题？但是随着抽气的 不断进行，玻璃罩内的空气越来越稀少，你听到的铃声有什么变化？ ;如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成 真空，你还能听到铃声吗？ 再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？ 通过真空罩实验，你能得到什么结论？;水波;新知讲解;新知讲解;想一想：为什么总是先看到闪电后听到雷声呢？; 空气（0℃）;新知讲解;课堂总结;作业布置;2.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ） A. 敲击水瓶琴 B. 真空罩中响铃的闹钟 C. 关闭的立体声收音机 D. 吹着的哨子 ;3.如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（ ） A.声音可以从空气中向水中传播 B.声音由物体振动产生 C.声音在水中比空气中传播得快 D.声音在水面发生了反射