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关于小学音乐唱歌教学的思考 关于小学音乐唱歌教学的思考 　　歌唱已经成为目前人类文化中很重要的局部，从古至今，社会文明的进步都伴随着歌声，歌唱已成为人们抒发情感的重要渠道。对于小学生来说，歌唱可以体验审美、启迪智慧，培养学生更健康的身心和更健全的人格。　　一、小学音乐唱歌教学的地位和作用　　唱歌教学是音乐教育的根底，在传统的音乐中有着很重要的地位。首先，音乐唱歌教学在小学艺术教学的地位越来越重要，对于学生音乐兴趣的激发、音乐素养的培养有着重要的意义；其次，音乐本身有着特殊的功能，并且容易被青少年所接受，在音乐教育中，教师要引导学生积极主动地参与到音乐教学的过程中，让他们学习音乐知识，感受音乐魅力。　　二、提高小学音乐唱歌教学的途径　　小学阶段的唱歌教育要严格按照新课程规范的要求进行教学，通过良好的教学办法提高教学效率，保证教学质量，提高学生的综合能力。　　1.激发歌唱兴趣，培养唱歌爱好　　兴趣是最好的老师，教师要将音乐的魅力传递给学生，只有激发学生对于唱歌的兴趣，才能够让学生更多地投入到学习中。因此，小学阶段歌唱教学的目标设置，首先要注重对学生兴趣的激发，引导学生树立音乐学习的愿望。保持学生与音乐之间的联系，用音乐的魅力感染学生，培养学生热爱唱歌的习惯。　　2.创设教学情境，明确教学环节　　为了提高教学效率，教师必须要懂得创设恰当的教学情境，使学生主动融入教学气