病理学实验大纲.docx

《病理学》实验教学大纲 课程名称：病理学 课程类型：专业基础课 适用专业：护理 课程总学时：68 学时 实验学时：16 学时 开实验学期：第三学期 一、课程性质、目标和任务 病理学是研究疾病的基础理论学科。它的任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体 在疾病的发展过程中所发生的功能、代谢和形态结构的变化，从而阐明疾病的本质，为防治 疾病提供科学依据。本大纲适用于三年制护理专业使用。编写本大纲的目的是通过实验课教 学与理论课教学相结合的方法，充分利用投影、幻灯、多媒体教学辅助系统等，以加强实践性教学环节，注重引导学生正确观察辨认大体标本，病理切片，了解活组织检查方法，培养 学生运用病理学知识分析临床上常见典型病例的能力。 二、基本要求 以病理教学为中心，同时将所学基础知识与病理内容横向结合，病变组织的形态，功能变化和临床表现相结合，启发引导学生将各专业知识相互融合并灵活运用，以达到提高其自 学能力。 三、实验内容及学时分配 实验一 细胞和组织的损伤与修复（验证性实验，2 学时） 一、目的和要求 掌握细胞和组织损伤，适应的有关变化。掌握细胞和组织损伤的原因、基本病理过程、病理变化及其发生机理。掌握细胞和组织修复的有关概念。掌握肉芽组织的形态、形成过程、 与损伤的关系和在创伤愈合中的作用。掌握骨折愈合的过程。 二、实验内容 大体标本：肾萎缩（肾盂积水）、肺萎缩（纵隔淋巴肉瘤）、肾混浊肿胀、肝脂肪变性、 肝脂肪变性（苏丹Ⅲ染色）、透明变性（多发性肝包虫之肝）、无菌性坏死干酪样坏死（肾结核）。 切片：肝细胞萎缩（肝母细胞瘤）标本取自大体标本（见肿瘤一节）、 肝脂肪变性、甲状腺腺瘸玻璃样变、钙化、肾浊肿、凝固性坏死（淋巴结结核） 肾梗死 实验二 局部血液循环障碍（验证性实验，2 学时） 一、目的和要求 掌握局部血液循环障碍的有关概念。掌握淤血的原因、所致病变和后果。掌握血栓的形 成条件、机理、形态和后果。掌握栓子的类型、运行途径和栓塞的后果。掌握梗死的形态、 类型和后果。二、实验内容 1、 大体标本：肝淤血（特殊固定）、肝淤血、脾破裂性出血 、 肾破裂性出血、脑出血、脾破裂性出血、肾破裂性出血、脑出血、脾贫血性梗死、肾贫血性梗死、肠出血性梗死、淋巴管囊肿 、喉水肿 2、切片:肺淤血水肿、肝淤血 实验三 炎症（验证性实验，2 学时） 一、目的和要求 掌握炎症的概念和基本病变。深入理解和掌握急性炎症时的血流动力学改变和白细胞渗 出的过程、机理、作用。掌握主要炎症介质的来源和作用。掌握各类炎症的病变特点：深入理解渗出性炎症，特别是化脓性炎症的病变特点。掌握炎症的经过和结局。了解炎症的生物 学意义。 二、实验内容 1、大体标本:气管白喉、纤维素性心包炎（绒毛心）、脓性纤维素性胸膜炎、胸膜机化、肝脓肿、肺出血，肺脓肿（特殊固定）、肺脓肿、化脓性脑膜炎 、慢性胆囊炎。 2、切片:急性蜂窝织性阑尾炎、子宫颈息肉（观察几种炎细胞）。 实验四 肿瘤（验证性实验，2 学时） 一、 目的和要求 掌握肿瘤的有关概念、一般形态、异形性、生长和扩散、分期和分级、与宿主的关系、良性肿瘤与恶性肿瘤的区别、命名和分类。熟悉上皮组织、间叶组织、淋巴组织、神经组织和其他大类肿瘤的常见类型及其形态特点、生物学特点和有关的癌前病变。掌握肿瘤的发病 机理要点。 二、实验内容 1、大体标本:乳腺之乳头乳头状瘤、甲状腺腺瘤、囊性变、甲状腺腺瘤、卵巢囊腺瘤、卵巢粘液性囊腺瘤、肺腺瘤、胃癌（隆起型）、胃癌（浸润型）、胃癌（溃疡型）、胃癌（溃疡型并穿孔）、炕癌（菜花型）、炕癌（溃疡型）、子宫颈癌、（桔皮样外观、乳头下陷）、阴茎癌、肝癌、基底细胞癌（颈部）、甲状腺腺癌颅骨转移、肠多发性息肉恶变、肺癌、肝母细胞瘤、 子宫粘膜下平滑肌瘤、平滑肌瘤（粘液变性）、子宫多发性平滑肌瘤、子宫平 滑肌瘤、胃平滑肌瘤、胃平滑肌瘤（粘膜受压萎缩）、肠平滑肌瘤、皮肤乳头状纤维瘤、脂肪瘤、脂肪瘤、纤维脂肪瘤、脂肪纤维瘤、肝毛细血管瘤、血管瘤、囊性淋巴管瘤、子宫淋 巴管瘤、成骨肉瘤、股骨干成骨肉瘤、足部复发性纤维肉瘤、横纹肌肉瘤、纵隔淋巴肉瘤（右 肺压迫姓萎缩）、纵隔淋巴肉瘤胸壁、肾转移、淋巴肉瘤、恶性黑色素瘤（手指）、恶性黑色素瘤（胃）、恶性黑色素瘤（指）、囊性畸胎瘤（有牙齿）、皮样囊肿（毛发、皮脂、皮角。 2、切片：鳞状细胞癌（外阴部）、鳞状细胞癌（支气管）、胃粘液癌淋巴结转移、结肠腺 癌 实验五 心血管系统疾病、呼吸系统疾病（验证性实验，2 学时） 一、 目的和要求 掌握风湿病、感染型心内膜炎、心瓣膜病、高血压病、动脉粥样硬化、缺血性（冠状动脉性）心脏病的病因、发病机理、病变、病理与临床病理联系（包括主要并发症）。掌握肺炎、急性呼吸衰竭等的病因、发病机理、病变、病理和临床的关系。 二、实验内容 1、大体