高考语文一轮复习知识点整理：专题九 古代诗歌鉴赏 知识储备古代诗歌中14类语言特色精讲 版中学教育高中教育.docxVIP

而有气势。其特历史长河融为一体，“大江东去，浪淘点是既表现了的情感巴山夜雨时。”(李出，而写了“何当共商隐《夜雨寄北》 而有气势。其特历史长河融为一体，“大江东去，浪淘点是既表现了 的情感巴山夜雨时。”(李出，而写了“何当共商隐《夜雨寄北》) 作者娇赤·壁怀古》)的描绘对象的特点兀立江岸对景抒情的壮怀气 地之悠怀大志却因报国无悲慨感情悲壮，充满对时悠，独怆然而涕门 名师精编 优秀教案 (一)古代诗歌中 14 类语言特色精讲 特色 冲淡 工丽 绚丽 真率 委婉 说 明 示 例 赏 析 选用确切的字眼直 “采菊东篱下， 悠然这几句诗表面看来 接叙述， 语言力求朴见南山。山气日夕 素， 显现出质朴无华佳，飞鸟相与 的特点， 但于平淡之还。”(陶渊明《饮 中蕴含着深意 酒》 ) 句句平淡， 平淡之中 却蕴含着作者超脱 尘世、悠然自得的情 趣 辞藻华丽，对仗工 “红浸珊瑚短， 青悬 既讲究辞藻华丽， 又 整， 每句开头的 薜荔长。 ”(杜甫《观 讲究对仗工整。理解 “红”“青”颜色 李固请司马弟山水 时可以借助对仗 词语构成一幅色彩 图三首》 ) 鲜明的画面 “日出江花红胜火，诗歌语言有鲜明的 有富丽的辞藻、 绚烂春来江水绿如 色彩感，而且色彩对 的色彩、奇幻的情思蓝。” (白居易《忆 比强烈，写出了春日 江南》 ) 江南的明艳如画 “硕鼠硕鼠，无食我这两句诗直抒胸臆， 语言毫不隐晦，毫不 黍！ 三岁贯女，莫我反映了农夫对沉重 修饰，依照情感的原 肯顾。” ( 《诗经 硕· 的剥削的怨恨和控 样直接写出 鼠》 ) 诉 不是直接叙述或抒 “君问归期未有期，诗人本意在于表达 “硕鼠硕鼠，无食我这两句诗直抒胸臆，语言毫不隐晦，毫不黍！三作者娇赤·壁怀古》)的描绘对象的特点兀立江岸对景抒情的壮怀气 “硕鼠硕鼠，无食我这两句诗直抒胸臆，语言毫不隐晦，毫不黍！三 作者娇赤·壁怀古》)的描绘对象的特点兀立江岸对景抒情的壮怀气 岁贯女，莫我反映了农夫对沉重修饰，依照情感的原肯顾。”(《诗 杯中之水大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境词句将滚滚长江与直率 名师精编 优秀教案 情， 而是通过写与本巴山夜雨涨秋池。何作者对妻子的怀念， 意看似无关的事物， 当共剪西窗烛， 却话但是并没有直接写 或者通过对比而委 婉地表达内心的情 感 巴山夜雨时。”(李 出， 而写了“何当共 商隐《夜雨寄北》 ) 剪西窗烛， 却话巴山 夜雨时” “两个黄鹂鸣翠柳， 这首诗写了四种景 比喻新颖，用语通 一行白鹭上青天。 窗 色， 有动景， 有静景， 俗。 山水田园诗人所含西岭千秋雪， 门泊 清新 有近景， 有远景， 有 作诗歌大多清新脱 东吴万里船。 ”(杜甫 实景， 有虚景， 色彩 俗 《绝句四首〈其 绚丽，语言清新生动 三〉》 ) “即”“穿”“便 “即从巴峡穿巫峡，”“ 向”四个字表 直接的， 明朗的， 爽 便下襄阳向洛 现了快捷的速度和 明快 快的， 泼辣的， 往往 阳。” (杜甫《闻官 跳跃的节奏，诗人喜 是斩钉截铁的 军收河南河北》 ) 不自禁的心情跃然 纸上 语言不留雕琢的痕 “小时不识月，呼作写出了儿童时期对 迹，率真朴素，多用白玉盘。 又疑瑶台 自然 口语， 较少炼字，读镜，飞在青云 来平白如话， 自然生端。” (李白《古朗 动， 韵味无穷 月行》 ) 月亮稚气的认识，表 现出月亮的形状和 月光的皎洁可爱，不 加雕饰，生动自然 清静而又幽深，表面“空山不见人， 但闻前两句写不见人影 清幽 看似平淡自然，细细人语响。 返景入深 而闻人声，烘托出山 体味却意味深远 林，复照青苔 的空寂清冷； 后两句 流的奔放气势，物。”(苏轼《念奴又表现了作为客体使读者体味到魄悲壮慷慨、寂寥苍劲诗歌以苍茫原野为的艺术风格。此风格“前不 流的奔放气势，物。”(苏轼《念奴又表现了作为客体使读者体味到 魄悲壮慷慨、寂寥苍劲诗歌以苍茫原野为的艺术风格。此风格“前不 而孤独悲伤的诗代的感慨，或雄才不下！”(陈子昂《登人形象， 与本巴山夜雨涨秋池。何作者对妻子的怀念，意看似无关的事物，当 名师精编 优秀教案 上。 ”(王维《鹿柴》)用夕阳返照之光映 着林中的青苔， 进一 步渲染了山的特点， 给人一种无比清幽 的美感 气势雄伟，立意奇 特。此风格的诗多用 “遥望齐州九点烟， 这两句诗