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- 2023-09-26 发布于四川
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圆的面积第2课时第六单元 圆苏教版 数学 五年级 下册
1.进一步掌握圆的面积计算公式,能解决已知圆的周长求圆的面积的问题,并能解决相应的简单实际问题。2.通过解决已知圆的周长求圆的面积的问题,提高应用公式解决问题的能力,培养分析、推理等思维能力。3.体会数学在现实生活里的应用,培养应用意识;逐步具有探究精神和创新意识,体验数学探究的乐趣。【重点】运用圆的面积计算公式解决简单的实际问题。【难点】理解已知圆周长求圆面积的方法。
计算圆的面积通常需要知道哪些条件,说说怎样计算圆的面积?
10要求花圃的面积,先要求出什么?李庄小学有一个圆形花圃,它的周长是25.12米,面积是多少平方米?先要求出圆的半径。
10李庄小学有一个圆形花圃,它的周长是25.12米,面积是多少平方米?花圃的半径: 25.12÷3.14÷2= 8÷2= 4(米)花圃的面积: 3.14×42= 3.14×16= 50.24(平方米)答:面积是50.24平方米。
1求下面各圆的面积。C=6.28米 6.28÷3.14÷2= 2÷2= 1(米) 3.14×12= 3.14×1= 3.14(平方米)
1求下面各圆的面积。C=125.6米 125.6÷3.14÷2= 40÷2= 20(米) 3.14×202= 3.14×400= 1256(平方米)
1求下面各圆的面积。d=6分米
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