部编版语文四年级上学期 第六单元 19 一只窝囊的大老虎测试卷（含答案）.docxVIP

部编版语文四上 第六单元 19 一只窝囊的大老虎 给加点字选择正确读音 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 (1) 主角（jué jiǎo）看到了藏在角（jué jiǎo）落里的大老虎。 (2) 他在人们的哄（hōng hǒng）堂大笑中走下了舞台，哭了好久，我们怎么哄（hōng hǒng）也哄不好。 (3) 小杨刚一露（lù lòu）面，就暴露（lù lòu）了目标。 填空 读拼音，写词语。 chè huàn pái liàn yīn qiè wēi jī zá guō wā dòng 单选 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 A．他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头，他什么忙也不帮 B．我爷爷虽然没有多少文化，但他通情达理，因此很受人尊重。 C．他讲的话很幽默，我常常被逗得哄堂大笑。 D．看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。 按要求写句子 按要求写句子。 (1) “不会。”我只好照实回答。（改为双重否定句） (2) 老虎踱来踱去。（扩句） (3) 我这个配角配不上他。 老师没撤换我。 （用关联词合成一句话） 填空 表演前——期盼 我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 (1) 用“_____”画出描写小朋友表演的词。 (2) 这段话写出了“我” 的心理。 阅读文章,回答问题 表演时——窝囊、羞愧 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 (1) “窝囊”的近义词是 。 (2) “我”的表演引起一阵 ，“我”认为这种“笑”是 （A.嘲笑 B.赞扬的笑）。 (3) 演出时，“我”的心情怎样？请用几个恰当的词语来形容。 (4) 请对选段中你不理解或有疑问的地方作批注，写在下面的横线上。 (5) 面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？ 填空 表演后——疑惑。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 (1) 对这段话理解正确的一项是 A．这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没豁虎跳。 B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。 C．以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。 (2) 你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？ 阅读文章,回答问题 延伸阅读 手表的启示 ①有一天，我从学校里出来，流着泪走回家。 ②到了家，妈妈很惊讶，她连忙拉住我的手，问道：“为什么这般伤心？”我一边抹眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事老师不让做！”“是什么事？”妈妈温和地问道。 ③“学校开家长会……要表演节目……但是老师不让我当主角，只让我在后台……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反而做了主角。” ④妈妈若有所思，过了一会儿，她伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表。上面有些什么东西？”妈妈一边擦干我的眼泪，一边亲切地问道。 ⑤“不就是指针嘛。”我（一本正经 漫不经心）地回答道。 ⑥妈妈摘下手表，把后盖打开，问道：“你看里面是什么？” ⑦“是小齿轮呀！”我看了看妈妈，不知道她葫芦里面卖的是什么药。 ⑧妈妈继续说道：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人会说‘这表徒有外表’。可是怎样才能使它走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈望着我，（意味深长 饶有兴趣）地说道：“你所做的后台工作没有人喝彩，但很重要，是不可或缺的工作。”听了妈妈的话，我恍然大悟。 （有删改） (1) 选择文中括号里合适的词语，打“√”。 (2) 第⑦段中用“不知道她葫芦里面卖的是什么药”说明“我” 。 (3) 请概括出事情的起因、经过和结果。 (4) “我”从手表中受到的启示是什么？ 写作 百字练笔 相信每位同学都有上台表演的经历，请把你第一次表演的情景写出来和大家分享。 答案 1. 【答案】 (1) jué；jiǎo。 (2) hōng；hǒng。 (3) lòu；lù。 2. 【答案】撤换；排练；殷切；危机；砸锅；挖洞 3. 【答案】C 4. 【答案】 (1) “不会。”我不得不照实回答。 (