幼儿园：幼儿自主游戏观察记录表4月份陈秋雁.doc

幼儿自主游戏观察记录表 标题：医生我咳嗽了 观察日期 3月15日 观察时长 20分钟 观察区域 主题活动：角色扮演区 观察对象 徐宇骁 观察教师 陈秋雁 客 观 描 述 骁骁来到了角色扮演区，拿起了白大褂穿了起来，然后再拿起医生的帽子用双手戴到头上。在小板凳上，双手不停地在国际象棋棋盒上敲打。丁思艳把头低下来瞧了瞧骁骁，捂住嘴巴说：“你是徐医生吗？”骁骁嘴角扬起：“是的！请坐下，你哪里不舒服？”“医生我咳嗽了！”说完捂住嘴巴咳了咳。“那我帮你听一听！”说完骁骁把听诊器戴了起来，右手握着听诊器贴在思艳的胸前移动了三个位置。“我现在开点药给你，你叫你爸爸去交钱再到拿药的地方去拿药！知道了吗？”骁骁把身子转向棋盒子，双手不断地敲击着棋盒的表面。“嗯嗯！知道了，谢谢医生！”思艳一边甩甩手边说。“不客气，小朋友再见！” 分 析 与 评 价 前一段时间骁骁生病了，他爸爸带他去看医生，骁骁把医生看病的过程以及医生所说的话都记住了。骁骁是一个有礼貌而且观察能力比较强的孩子，他知道跟病人问好，再问病人的情况。病人说自己咳嗽了，他能拿听诊器为她听诊。 反 思 与 支 持 在活动中，我们可以针对医生为病人看病的情节，提供给幼儿相应的视频。例如一些常见病——感冒、发烧、拉肚子、牙疼等等的视频，让幼儿从中学到更多关于相关常见病的尝试。针对这些常见病，医生会进行那些针对性的会诊方法；当我们肚子疼时，医生会用手按一下我们的小肚子，询问某个局部是否疼痛。当我们发烧时医生又是怎么为我们检查的。医生除了为我们检查还会询问我们的一些相关的问题，做到对症下药。除此以外，我们还可以为幼儿提供更多的材料：手电筒、面签、医用绷带等等，让幼儿有更多的选择。