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产品建模与分析课程教学大纲 课程英文名称：Product Modeling and Analysis 课程编号：0900140学时：16+16 （实验）学分：2 一、课程教学对象 本课程教学对象为纺织机电一体化专业的本科学生。 二、课程性质、目的和任务 该课程为纺织机电一体化专业本科学生的专业基础任选课。通过对本课程的 学习和上机实践操作，使学生能够熟练掌握一种CAD软件的三维零件设计，提 高计算机三维辅助设计的能力，为今后进行结构设计和解决工程实际问题提供必 要技能和手段。 三、对先修课的要求 学生在学习本课程之前，应先修画法几何及机械制图、计算机导论等课程。 四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数：16） 知识模块 知识点 要求 学时 学习方 式 课外学习要求 1、CAD 软 件简介和基 本操作 1.1 CAD软件系统概论 C 1 课堂讲授 1.2 CAD软件的产生与发展、 建模原理与特点 C 课堂讲授 1.3 CAD软件的操作界面和各 文件的菜单功能 A 课堂讲授 1.4掌握简体中文版的安装。 B 课堂讲授 2、草绘截面 设计 2.1截面的有关概念 B 3 课堂讲授 2.2基本几何图元的绘制 A 课堂讲授 2.3基本几何图元的编辑 A 课堂讲授 2.4几何约束的使用 A 课堂讲授 2.5对图元进行尺寸标注及尺 寸的修改 A 课堂讲授 3、创建基准 特征 3.1基准平面、坐标、轴、点、 线 A 2 课堂讲授 4、创建实体 特征 4.1特征的基本概念 B 2 课堂讲授 4.2建立实体基础特征 A 课堂讲授 4.3建立实体工程特征、编辑实 体特征 A 课堂讲授 4.4实体特征建立范例 A 2 课堂讲授 5、建立曲面 特征 5.1曲面特征的基本概念 B 2 课堂讲授 5.2设计曲面特征、曲面特征的 操作 A 课堂讲授 5.3曲面特征综合实例 A 2 课堂讲授 6、零件装配 的基本操作 与工程图 6.1零件装配的基本步骤、约束 设置、设计修改 A 2 课堂讲授 6.2视图的建立、修改 A 课堂讲授 6.3视图标注 B 课堂讲授 五、建议使用教材及参考书 教材 [1]丁淑辉.Pro/ENGINEER Wildfire 4.0 基础设计与实践 参考书 [1]张云杰.Pro/ENGINEER Wildfire零件设计基础[M].北京：清华大学出版 社,2010 [2]张继春.Pro/ENGINEER Wildfire结构分析[M].北京：机械工业出版 社,2010 [3]何刚.Pro/ENGINEER设计与应用[M].北京：电子工业出版社,2010 [4]曹德权.Pro/ENGINEER Wildfire4.0基础设计[M].北京：电子工业出版 社,2010 六、课程考核方法 以期未上机考试和平时大作业综合评定成绩。 七、课内实验（实训）环节及要求（总学时数：16） 序号 实验（实训） 项目 实验（实训）内容 实验（实训）目的 及要求 学时 1 熟悉CAD软件 的基本操作 1设置工作目录。 2打开一个模型文件，进行下列 内容的操作：旋转模型、缩放模 型、移动模型。 3熟悉常用的工具栏。 4练习草图图元绘制工具。 了解Pro/E的操作界 面，熟悉常用的菜单 功能，熟悉绘制草图 的命令。 1 2 草绘截面设计 的练习 绘制草图1、2、3、4 通过实例进行草图 绘制、草图的编辑、 草图管理命令练习。 2 3 创建基准特征 的练习 1用拉伸命令建立床鞍前压板模 型； 2旋转命令建立床鞍套零件模 型； 3建立车床摇把手柄模型； 4建立一个综合零件模型。 通过实例练习建立 基准面、基准坐标、 基准轴、基准点和基 准线。 1 4 创建实体基础 特征练习 创建零件模型1、2、3、4 通过实例练习拉伸、 旋转、扫描等创建实 体基础特征的命令。 2 5 创建实体工程 特征练习 创建零件模型1、2、3、4 通过实例练习建立 孔、圆角、倒角、抽 壳等工程特征的命 令以及特征编辑命 令。 2 6 设计曲面特征 练习 1创建拉伸、旋转曲面模型； 2创建有5条曲线的曲面； 3创建一混合曲面模型。 通过实例练习如何 建立曲面特征。 2 7 曲面特征的操 作练习 创建一个手机模型。 通过实例练习对曲 面特征进行合并、裁 减、延拓、转换、拔 模、区域偏距等操作 的命令。 2 8 零件装配操作 与工程图的练 习 1对平口钳组件进行装配； 2对给出的零件模型，生成其工 程图。 通过实例练习零件 装配的基本操作，工 程图的产生、工程图 的尺寸标注等内容。 2 9 千斤顶设计 对千斤顶进行零件建模，装配组 装，生成工程图。 对千斤顶进行零件 建模，装配组装，生 成工程图。 2