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《知识产权许可》教学大纲 总学时：32 学时（理论教学 32 学时），课外学时 10 学时。学分：2 基本面向：知识产权专业所属单位：知识产权学院 课程简介：本门课程是针对知识产权学院知识产权专业学生的一门选修课。本课程旨在使学生了解知识产权许可的基本状况，理解知识产权许可的基本原理，掌握知识产权许可法律规定、管理战略与风险防范对策。 一、本课程的目的、性质及任务性质：专业任选课程 目的：本门课程是针对知识产权学院知识产权专业学生的一门选修课。通过这门课程的学习，使学生对知识产权许可的现状和发展趋势有个全面了解；明确知识产权许可的制度与规则，把握知识产权许可的基本原理，培养学生分析处理知识产权问题的能力。教学中应注意通过案例的讨论来增加学生的参与性与学习主动性。 二、本课程的教学基本要求 知识要求：本课程旨在使学生对知识产权许可与转让的现状和发展趋势有个全面了解；明确知识产权许可的制度与规则，把握知识产权许可的基本原理，培养学生分析处理知识产权问题的能力。 能力要求：掌握知识产权许可与转让基本原理和基本方法，掌握知识产权许可与转让的基本思路与战略，了解知识产权许可与转让的发展前沿。 3．素质要求：训练学生的知识产权许可与转让的职业素质。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程： 《专利法》；《著作权法》、《商标法》、《知识产权管理》后续课程： 无 四、本课程的教学内容 第一章 知识产权许可与转让基础（5 学时） 1.知识产权许可与转让的含义 2．知识产权转让的类型 3．知识产权许可的类型 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 √ 2.2 2 √ 2.3 2 √ 第二章 知识产权许可合同的法律基础（7 学时） 1．合同法基础知识 2．知识产权许可合同法律效力 3．案例分析 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 2 √ 3.2 3 √ 第三章 知识产权许可合同主要条款（8 学时） 1．知识产权许可合同概述 知识产权许可合同主要条款 案例分析 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 2 √ 4.2 4 √ 4.3 2 √ √ 第四章 知识产权许可战略（9 学时） 1．知识产权许可战略的含义 2．知识产权许可战略的主要类型 3．案例分析 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 2 √ 5.2 4 √ √ 5.3 3 √ 第五章 强制许可与法定许可（3 学时） 1．强制许可概述 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 2 √ 6.2 1 √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：本课程的重点是知识产权国际许可与转让概述、知识产权许可合同主要条款与法律效力、知识产权许可战略。教学中要有效地将理论与实践结合，通过案例启发学生思考，增强教学过程的互动性。 难点：难点是知识产权许可合同主要条款、法律效力及知识产权许可战略。本课程主要内容的广度较大，内容的深度上要求学生灵活掌握基本的法律规定与管理举措。六、课外学时分配 序号 内容 参考学时 1 知识产权许可的发展现状 2 2 知识产权许可合同纠纷案例收集 4 3 知识产权许可战略概况 4 合计 10 七、考核方式 课程考核及成绩评定方式： 知识能力素质要求教学环节课后环节授课实验 知识能力素质 要求 教学环节 课后环节 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业 其他 知识 ◎ ○ ○ ○ ○ 能力 ◎ ○ ◎ ○ ○ 素质 ○ ○ ○ ○ ○ 九、参考资料 （一）教材 陶鑫良：《专利技术转移》，知识产权出版社，2011 年版。 （二）主要参考书 罗塞尔.帕拉 等(著)：《技术许可战略》，知识产权出版社，2010 年版。 郜志雄：《专利技术转移机制》，中国时代经济出版社，2016 年版。 董美根：《知识产权许可研究》，法律出版社，2013 年版。 4.(英）亚当斯，（英）克雷格：《知识产权许可策略》，知识产权出版社，2014 年版。 5.蔡世军：《企业合同审查法律实务》，中国法制出版社，2014 年版。 6.（美）蒂斯：《技术秘密与知识产权的转让与许可——解读当代世界的跨国企业》，知识产权出版社，2014 年版。