高中体育与健康版高中必修全一册第八章球类运动中学齐梓淳足球教学设计(最终定稿上交版）.docxVIP

参赛教师：齐梓淳 性别：男 年龄：35岁 毕业学校：陕西师范大学 毕业时间：2023年7月 工作单位：成都市青羊区十一中学 参赛教学内容：水平五足球教学 指导教师：樊洁 水平五足球模块教学计划 模块学习目标 1．了解足球运动的价值和特点； 2．学习足球运动的基本技术和战术； 3．培养足球运动的兴趣，了解其锻炼价值； 4．提高反应能力，全面发展身体素质； 5．培养良好的合作和团队能力。 教材组合内容 基本知识和身体素质 运动技能技术 1．介绍足球运动的起源特点； 2．介绍基本的足球规则； 3．30米快速跑练习。 1．学习各种运球的基本技术； 2．学习各种传接球的基本技术； 3．学习前额正面头顶球，学会简单的站位； 4. 初步掌握基本技战术动作。 学时 学习内容 学习策略 备? 注 1 介绍足球运动的起源和特点 理论课 准备教学课件 ? 第一 单元 2 介绍足球运动的基本技术 脚背正面运球、踩球转身 球性练习：脚背正面推球、前脚掌拉球 3 脚背外侧运球（直线 曲线 变向） 外脚背扣球转身、变向 球性练习：外脚背推球、脚底拉球 4 脚背内侧运球 脚内侧运球 测验：10米×4往返跑 两种运球都适合慢速掩护性运球 5 颠球技术、脚内侧传球 ? 第二 单元 6 脚内侧传接球、脚内侧踢点球 ? 7 颠球技术、正脚背踢地滚球 正脚背定位球射门 ? 8 接球练习、传接球练习 自主探究学习 接球时自己抛球自己接停 9 复习 考核10米×4快运球 ? 10 脚内侧接球 脚背内侧射门 ? 第三单元（一） 11 脚内侧原地一次传球 12 战术：踢墙式二过一 通过站位达到学习目的 ? 第四 单元 13 战术：回传反切二过一 14 战术：直传斜插二过一、斜传直插二过一 ? 15 掷界外球 足球比赛 第三单元（二） 16 抢圈练习、脚内侧行进间传球 自主复习基本技术动作 17 关注国内外足球动态，了解足球明星 第五 单元 18 复习 考核：脚内侧传接球 ???? 来回传接球10-30次 ? （水平五）足球二过一战术教学设计 成都市青羊区十一中学 齐梓淳 一、 指导思想： 坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生通过学习，真正能够掌握足球这项体育运动技能，能够将所学到的技、战术能力运用到比赛当中，同时能够自己组织小型足球竞赛，培养学生的运动爱好和专长，促进学生自觉参与体育锻炼、培养终身体育与健康意识的形成。 二、教材分析： 本节课的主要内容是踢墙式二过一战术配合。本课选自人教版球类运动中的《足球运动》的二过一战术。足球是一项技战术比较复杂的集体运动项目。它对队员的技战术、速度、力量、协调、反应能力要求较高，同时它要求团队队员之间全力合作，具有较高的观赏性，由于他的对抗性比较强，危险性比较大，女孩子喜欢的不多，但是比较受男孩子的青睐。技术是完成战术配合的基础，战术的发展促进了技术的提高。学生在之前的学习已经掌握了足球的运球（脚背外侧运球、脚背正面运球）、传球(脚背正面传球、脚背外侧传球)、停球（脚底停球、脚内侧停球、胸部停球）踢球（脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球）、原地前额正面头顶球等基本技术，本节课的新授内容着重讲解足球二过一配合战术。全队整体战术配合都是由局部2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置在局部区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。“二过一”战术的形式主要有：“踢墙式”二过一、“回传反切式”二过一、“斜传直插”二过一和“直传斜插”二过一等。踢墙式“二过一”是两名进攻队员通过通过两次传球越过一名防守队员的配合方法。“回传反切”二过一是两名队员通过三次传球组成的配合方法。在二过一战术配合中，由于两名队员的分工和作用各不相同，所以在战术运用中对队员的要求也是各有侧重。 三、学情分析： 该班同学已经了解了足球的基本理论知识，掌握了足球运动的基本技术（脚内侧踢停球、脚背正面踢球、脚背外侧直线运球、脚背内侧曲线运球、脚底停球、胸部停球、原地正面头顶球及传、停、运、射等组合技术）。在此基础上学习简单的二过一配合战术，并用以教学比赛，可以提高个人技术的熟练程度，完善基本技术，灵活运用个人战术；在比赛中利用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。 四、学习目标： 1、认知目标：使学生能够了解“二过一”战术的概念和“踢墙式”二过一战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。 2、技能目标：学习并掌握“踢墙式”二过一战术的配合方法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传