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《商标法》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，课外学时：28）学分：2 学分 基本面向：知识产权专业所属单位：知识产权学院 课程简介：本课程是针对知识产权学院知识产权专业学生的一门必修课。课程性质：本门课程是知识产权专业的专业核心课。课程意义和目标：本课程旨在使学生掌握商标法律制度的基本原理，我国商标法的具体规定，了解我国商标立法、司法、执法现状和未来发展趋势。通过这门课程的学习，使学生对商标法的发展概况有个全面了解，并明确商标法的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握商标法的基本概念、基本理论和基本知识；培养学生运用商标法的理论分析和解决实际问题。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：本课程旨在使学生掌握商标法律制度的基本原理，我国商 标法的具体规定，了解我国商标立法、司法、执法现状和未来发展趋势。二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求：掌握商标法的基本概念、基本理论和基本知识；了解商标法的发展 概况，并明确商标法的研究对象、研究方法及其理论体系。 2．能力要求： ①理论分析的能力； ②解决实际问题的能力； ③案例分析的能力； ④论文撰写的能力。 3. 素质要求： ①法学的思辨能力； ②能说会写的专业素养。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系）前修课程： 《民法总论》：民法的基本概念、基本原理和基本制度是所需的重要知识点； 《知识产权法总论》：知识产权基本概念、基本原理和基本制度是所需的重要知识点。 后续课程： 《竞争法》：是《商标法》的一般法，起兜底作用； 《知识产权代理》，商标申请和代理规则将在本课程中深入学习； 《知识产权国际保护》，商标国际保护制度将在本课程中深入学习； 《知识产权战略》，商标权的取得和商标的保护将在本课程中深入学习。四、本课程的教学内容及安排 第一章 商标概述（4 学时） 1．商标的概念和功能 2．商标的类型 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 2 √ 1.2 1 √ 1.3 1 √ 第二章 商标法概述（2 学时） 1．商标法的调整对象和基本原则 2．商标法律制度的历史沿革 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 √ 2.2 0.5 √ 2.3 0.5 第三章 商标注册的申请和审核（6 学时） 1．商标注册的申请 2．商标注册的条件 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 1.5 0.5 √ 3.3 2 √ 第四章 商标权的取得（2 学时） 1．商标权的内容 2．商标权的取得方式 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1 √ 4.2 0.5 √ 1.3 0.5 第五章 商标权利用（2 学时） 1．商标权使用 2．商标权许可 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1,5.2 1 √ 5.3 1 √ 第六章 商标权终止（5 学时） 1．商标权注销 2．商标权撤销 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 √ 6.2 2 √ 6.3 2 √ 第七章 商标侵权行为的认定和法律责任（5 学时） 1．商标侵权行为的认定 2．侵犯商标权行为的类型 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 1 √ 7.2 3 √ 7.3 1 √ 第八章 驰名商标认定和保护（2 学时） 1．驰名商标的概念和特征 2．驰名商标的认定 3．驰名商标的保护教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 8.1,8.2 1 √ 8.3 1 √ 第九章 商标权的限制（2 学时） 1．商标的合理使用 2．商标的先用权 教学环节学时分配课后环节（请打“√”） 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 9.1 1 √