《社会服务项目管理与评估》教学大纲（模板）.pdfVIP

《社会服务项 目管理与评估》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：12 （课外学时不计入总学时） 学分：2 基本面向：社会工作、行政管理、社会保障、知识产权所属单位：重庆知识产权学院 课程简介：《社会服务项目管理与评估》是社会工作 （社会学、）社会保障、行政管理、知识产权等专业重 要的专业课程之一，是相关专业重要的组成部分和学科特征的体现，在专业培养目标中占有非常重 要的地位。 本课程为学生提供关于社会公益服务项目开发、运营、管理、评估所需要的理论框架和操作性方法。在 此基础上，学习一种基本的观察、分析、研究和管理社会问题的能力，拓展和深化学生对社会现实 的认知和理解，为开展社会服务工作，倡导社会政策提供认知工具和信息数据来源。 一、本课程的目的、性质性质：专业课程 目的：围绕专业人才培养目标要求，培养学生基本的社会服务项目的运营管理、评估和研究能力，增进 学生关于社会服务项目的设计开发能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 （专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课 程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写：） 1．知识要求：掌握关于社会公益服务项目管理与评估的基本内容结构、操作方法等基础性知识。 2．能力要求： ①具备独立的社会公益服务项目的开发设计能力。 ②具备独立运营管理和评估社会公益服务项目的能力。 ③具备独立的社会公益项目研究能力。 3. 素质要求： ①养成并具备理论联系实际和实事求是的学风，将书本知识与调查研究的具体实践结合，观察、分析和认 识社会具体情况和问题需求。 ②加深对 《社会服务项目管理与评估》在专业学习和社会研究中的工具性和方法性性质和功能的认识。 ③培养学生独立工作的能力，养成理论联系实际，脚踏实地、埋头苦干、积极严谨 的工作作风。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政后修课程：社会工作实务、社会工作专业实 习、毕业实习 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 社 会服务项目管理与评估概论（2学时） 1．社会服务项目管理 2．社会服务项目评估教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 1 1.2 1 第二章 社 会服务项目评估的理论与方法（6学时） 1．社会服务项目评估的基本理论视角 2．社会服务项目评估的方法 3．社会服务项目评估工具教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 2.1 1 1 2.2 1 1 2.3 1 1 √ 第三章 社 会服务项目的人力资源管理（4学时） 1．社会服务项目人力资源管理概述 2．社会服务项目团队建设管理 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”）