提升教育质量大讨论活动情况总结办公文档工作总结 .docxVIP

提升教育质量。针对领导班子和教师队伍存在的突出问题，深入研究导班子建设，大胆改革创新，推动学校工作持续稳定发展。加强调查满意度得到提高，工作作风有了新的转变，教育工作有了新的突破。台账逐一列出整改措施，明确整改时限。 提升教育质量。针对领导班子和教师队伍存在的突出问题，深入研究 导班子建设，大胆改革创新，推动学校工作持续稳定发展。加强调查 满意度得到提高，工作作风有了新的转变，教育工作有了新的突破。 台账逐一列出整改措施，明确整改时限。2.建章立制。根据有关规 提升教育质量大讨论活动情况总结 12月 11 日起，大讨论活动进入“整改阶段”，我校全面开展了以“强 化教育 管理，提升教学质量”为主题的讨论整改活动，就如何提高教 育质量和办学 水平，加强教风、学风建设等问题进行了广泛讨论、调 查，进一步梳理了学 校在发展中存在的问题和不足，针对存在的问题 进行全面限期限时整改。现 将我校的大讨论活动整改阶段的情况总结 如下： 一、制定整改方案 活动的第四阶段是“整改阶段” （ 12月 11 日一 12月 20 日），这也是 大讨 论活动的关键环节，春笋学校根据白己的实际情况制定出方案： 1. 根据学校各个层面查摆出的问题，制定整改的计划，按照整改台账 逐一 列出整改措施，明确整改时限。 2. 建章立制。根据有关规定和白身实际，建立健全各项规章制度 部分教师因袭陈旧的教学模式，科研教研活动有时流于形式，在教学利用社会媒体，新闻报道的舆论力量，大力学传我校的先进的教学理这次整改阶段的活动，历时10 部分教师因袭陈旧的教学模式，科研教研活动有时流于形式，在教学 利用社会媒体，新闻报道的舆论力量，大力学传我校的先进的教学理 这次整改阶段的活动，历时10天的时间，我校动员了全校教职工积 组针对学校工作的白查报告，各教研组的白查报告和每位教师的白查 3. 建立长效机制，抓好各项规章制度的落实 二、提炼、整合学校查找的问题 12月 10 日“查找问题阶段”结束后，我校组织领导班子成员对本次大 讨论活 动中的白查报告、问卷调查，社会反馈作以汇总。综合大讨论 活动中的领导 小组针对学校工作的白查报告，各教研组的白查报告和 每位教师的白查报告， 家长会的反馈意见，家长调查问卷反馈、学生 调查问卷反馈等多方面的信息， 反映出我校的教育教学工作还存在着 一些问题： 1、思想解放不够，开拓创新精神不强。创造性地贯彻落实教育教学政 策法规 不够，存有求稳怕乱思想，在开展工作时受条条框框限制较多, 思想上有顾虑， 胆子不够大， 就怕出问题、 捅漏子，怕影响教学成绩, 在社会面上和家长面前 交待不过去，缺乏大刀阔斧的改革精神。 2、学校教学管理系统的开放性不够：学校管理系统注重白上而下的管 理（如 教导处管理教师） ，白下而上的管理响度较少（如学生、教师参与 学校管 理）；突出从内到外的管理（如学校对家长的管理） ，从外到内的 管理相对 薄弱（如家长参与学校管理工作 ） 3、部分教师教育思想滞后， 部分教师因袭陈旧的教学模式，科研教研 活动有 导班子建设，大胆改革创新，推动学校工作持续稳定发展。加强调查导处管理教师），白下而上的管理响度较少（如学生、教师参与学校意识。加强校本培训，以教师的发展为本，从学校的实际出发，理论课堂，了解教师的业务水平，了解教师的思想动态；要学习借鉴外校 导班子建设，大胆改革创新，推动学校工作持续稳定发展。加强调查 导处管理教师），白下而上的管理响度较少（如学生、教师参与学校 意识。加强校本培训，以教师的发展为本，从学校的实际出发，理论 课堂，了解教师的业务水平，了解教师的思想动态；要学习借鉴外校 时流于形式，在教学工作中，仍存在重分数，轻能力 ；重结果, 轻过程等倾 向。 4、学生德育工作环节相对比较薄弱，从家长会和家长调查问卷的反馈 中可以 看出，社会和家长同关注教学质量一样，也在关注着学生的心 理健康和道德 培养，这就对我们学校的德育工作提出了更高的要求。 5、宣传中心的工作虽取得一定的实效，但力度不够，两年来我校在教 育设施、 教育工作，教学科研、英语特色教学方面取得了令人满意的 成绩，但由于宣 传力度不够等原因，社会各界对我校的工作成绩缺乏 了解，对我校的认可度 还不够。 三、有针对性的整改，确保落到实处 12月 11 日，大讨论活动进入“整改阶段” ，我校针对上述存在的问题, 我校 制定如下整改措施， 并迅速将整改措施落到实处，迅速加以整改 1、加强领导班子建设， 大胆改革创新，推动学校工作持续稳定发展。 加强调查研究，坚持联系实际制度， 班子成员要根据学校工作实际， 经常深 宣传力度不够等原因，社会各界对我校的工作成绩缺乏了解，对我校密切关注学生的思想动向，共同促进学生的健康成长