小班健康优秀教案《玩响瓶》.docxVIP

小班健康优秀教案《玩响瓶》 教学目标：让小班儿童认识到瓶子的多种玩法，锻炼手腕力量和协调能力。 教学重点：瓶子的玩法 教学难点：手腕力量和协调能力的培养 教学准备: 1.准备一些空瓶子，可以是水瓶，也可以是食用油瓶等。 2.准备一些小球，可以是塑料球，也可以是纸团等。 3.音乐播放器。 教学过程： 一、瓶子舞蹈（4分钟） 老师向学生展示一段瓶子舞蹈，并要求学生跟着节奏跳一遍，这既可以活动身体，也能让学生对瓶子有一定的认知。 二、瓶子抛接（8分钟） 让学生手里拿一个小球，不停地在瓶口上抛掷，要求不许出现掉落的情况，看谁能坚持到最后。这里是锻炼手腕力量和协调能力的好方法。 三、瓶子摇摆（6分钟） 老师先展示用力将一个瓶子倒立放在办公桌上，再将办公桌晃动，使得瓶子能够晃动，然后让学生模仿。这需要学生细心观察老师动作，练习手腕力量。 四、瓶子投掷（10分钟） 老师将几个空瓶子放在地上，学生站在一定的距离上，进行投掷。要求能够将瓶子轰倒在地，看看谁能轰倒最多的瓶子。这锻炼了学生的手眼协调能力和投掷精度。 五、瓶子牛仔（12分钟） 让孩子站在距离瓶子一米的地方，手里拿着一根木棍，像牛仔一样，尽可能快地用木棍将瓶子轰倒。 六、瓶子轮滚（10分钟） 老师让学生先将瓶子竖立在桌面上，并用力将瓶子推倒，然后瓶子就开始滚动。学生需要在瓶子滚动到自己位置时，抢到瓶子，再将瓶子推到下一个位置。这能够锻炼学生的协调能力和敏捷性。 七、瓶子接力（10分钟） 将老师分配好的瓶子放在地上，学生分组，每组站在相同的排位上，然后进行接力。前面的学生把瓶子传给第二个学生，第二个学生再传给第三个学生，直到传到最后一个学生，最后一个学生负责将瓶子放回原处。 教学总结：通过玩“玩响瓶”游戏，小班学生不仅学会了瓶子的玩法，更锻炼了手腕力量和协调能力，提高了团队合作的意识，更重要的是，学生们在游戏中大量的运动，使得他们能够愉快地度过一天。