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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文期末考试复习 语文期末考试复习 第一篇 一、汉语拼音  1、继续稳固汉语拼音，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。  2、能借助汉语拼音认字，并能依据拼音写出汉字。  二、字词  1、能娴熟认读《生字表〔一〕》中的450个汉字，会写《生字表〔二〕》中的350个汉字。复习笔画，笔顺，生字部首。  2、把握部首查字法。  3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会区分近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。  4、能正确地搭配词语，正确使用量词。  5、留意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。  三、句子  1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。  2、能推断句子是否完好，并将不完好的句子补充完好。  3、能用学过的的词语造句。  4、会用不同的句式表达同一意思的句子。  五、阅读  1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。  2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。  3、理解课文内容，培育阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。  4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。  5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。  六、写话  1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。  2、在写话中能运用和生活中学到的词语。  3、能依据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹号。  七、口语交际  1、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。  2、能较完好地讲解并描述小故事，简要讲解并描述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。 语文期末考试复习 第二篇 复习重点  1、能娴熟认读《生字表〔一〕》中的450个汉字。把握《生字表〔二〕》中的350个汉字。  2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。  复习难点  1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。  2、能辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。  3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而到达积累语汇的目的。  4、留意近义词的不同用法。  5、学习句子的变换练习。〔如把字句改被字句，被字句改把字句〕  6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。 语文期末考试复习 第三篇 复习目标：  1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。  2、复习稳固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。  3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、干净。  4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行学问梳理和扩大练习，到达举一反三的目的。  复习形式：  以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培育学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。  复习内容：  1、夯实语文基础学问，加强拼音〔声母、韵母、整体认读音节〕的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。  2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。  3、对学生进行字词句的训练，并能依据句子表达的`内容填出相应的词语。  4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培育良好的阅读习惯。  复习类型：  1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。  2、看拼音写词语或者简洁的句子。  3、区分形近字、音近字、多音字，并能用其组词。  4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。  5、填空练习。  6、重点课文的理解和阅读练习。  复习措施：  1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。  2、对学生易错易忘的字词进行比较，增添学生的记忆力。  3、依据学生把握学问的状况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，表达循序渐进的认知规律。  4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构