数学七年级上册人教版教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学七年级上册人教版教案 数学七年级上册人教版教案 第一篇 教学目标：  1、理解5的乘法口诀，能运用口诀进行乘法计算。  2、经受归纳5的乘法口诀的过程，知道口诀的来历，进一步理解乘法的含义。  3、体会数学与生活的亲密联系。  教学重点：  理解5的乘法口诀，会用口诀进行计算。  难点：口诀的运用。  预备：手掌图  教学过程：  一、编口诀。  1、连加计算手指数：  〔1〕我们人人都有一双巧手，每只手上都有几个手指？〔板书：5 1个5〕  〔2〕两只手有几个手指？就是几个5？〔板书：10 2个5〕  〔3〕再多一只手呢？就是几个5？4只手呢？5只手呢？〔板书：15 3个5；20 4个5；25 5个5〕  小结：刚刚我们用连加的方法，很快算出了几个5是多少。上两节课我们学了乘法，你会用乘法来计算吗？  2、用乘法计算手指数：  〔1〕1个5，用乘法怎样计算？2个5呢？2个5得几，你是怎样知道的？〔指连加结果〕3个5呢？4个5，5个5呢？〔生汇报，师板书〕  〔2〕大家有没有发觉这些算式的得数有什么奇怪的地方？〔用彩笔标出得数的