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大班下学期教学计划
大班下学期教学计划 第一篇 我班幼儿都是由原中班直接升进大班的,经过大班上学期的学习,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有独特;人际交往能力较好,具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿看,喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学规律智能,推理运算能力方面还需培育。也有些幼儿少够关怀集体,缺乏对操纵材料和玩具的爱惜;但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢;一部分幼儿昼寝习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,主动动脑举手发言的幼儿未几,有的幼儿还要与同伴说静静话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希看通过这半学期的努力使幼儿各方面的能力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展,培育幼儿的动手操纵能力和进步综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点: 1、仔细领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动,获取更多的信息,体验学习的欢乐。 3、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简洁的安全防卫常识,加强幼儿的自我爱护意识,把安全、卫生、保健贯串于一日活动中。 6、夸大培育幼儿的环保意识。 三、具体教学目标 1、进餐时举止文明,知道不同的食品有不同的养分,不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生,情愿维护公共环境的干净。 3、能独立自理大便,正确使用手纸。 4、生活有规律,能依据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床展。 5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会爱护自己,能提示同伴。 6、了解预防蛀牙和换牙的有关学问。主动协作成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感,主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。 四、做好家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。 3.鼓舞幼儿常常关怀别人,做个有心人。 大班下学期教学计划 第二篇 随着冰雪融化,天气转暖,新的学期又开始了,在新学期来临之际,我会依据园里的工作计划,结合本班孩子的特点,继续开展好本学期适合本班幼儿的教育教学工作,计划如下: 一、班级幼儿状况分析: 班级现有22人。新生5人,由于上学期有的幼儿因病或外出而耽搁了课程,加之又有新生的进入,导致学习的进度,各方面的能力、养成习惯上都有肯定的差异,针对这一特点,这学期我仍将重点培育幼儿的倾听学习能力,及各种良好习惯的养成。 二、指导思想: 这学期我会继续以《3——6岁儿童学习与进展指南》为指导,结合我园具体的工作计划与要求,本着培育孩子综合素养能力,全面促进幼儿身心和谐进展为宗旨。开展本班工作。 三、具体工作内容及实施方法。 (一)日常生活方面 1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。 2、培育幼儿日常生活中自我服务的意识。 3、培育幼儿喜爱劳动,热心助人的好品质。 4、教育幼儿做一个老实守信、讲文明懂礼貌的好孩子。 5、教育幼儿学会自我爱护,远离危急。 具体实施方法: 1、引导幼儿饭前便后要洗手,不吃不干净的东西,养成良好的卫生习惯;少喝、不喝饮料,多喝白开水,吃饭不挑食。入园不带不吃小食品,养成定点进餐的好习惯。 2、引导幼儿入园、离园自己脱穿衣服更换鞋子、自己整理书包、自己整理玩具。早起时自己洗脸刷牙、自己吃饭。 3、如厕上床前引导幼儿自己把凳子放在桌子上,起床后自己将凳子放下。自己地面的垃圾自己清理洁净。晴天组织幼儿和老师一起晾晒被子。
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